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Marotzki (Transistorische Bildungsprozesse p. 298 (wir haben immer mehr…
Marotzki
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zentrale Merkmale, die die Strukturen des biografischen Prozesses bestimmen
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WIssen
Wissen als "keine Engführung auf kognizistische Konzepte intendiert, sondern als allumfassendes, etwa auch als affektives Orientierungsvermögen im sozialen Raum konzipiert ist." p. 296
Biografizität
"Biographizität bedeutet, daß wir unser Leben in den KOntexten, in denen wir es verbringen (müssen), immer wieder neu auslegen können, und daß wir diese Kontexte ihrerseits als "bildbar" und gestaltbar erfahren" p.300
Biografische Lernprozesse erfolgen am Schnittpunkt zwischen Subjekt und Struktur, sind Synchronisationsprozesse des AUßen und Innenaspekts p. 293
"Biographie ist etwas, was uns auferlegt ist und dem wir nur begrenzt "entkommen" können, doch zugleich etwas, was wir selber gestalten, verändern, "machen"." p.294
gesellschaftlicher Aufstieg kann scheitern, weil kulturelle Ressourcen zur Ausfüllung der neuen Position im sozialen Raum nicht ausreichen.