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巧慧的個案研究歷程 (個人 (進行中 (主動發表, 掌握進度), 開始前 (缺乏全面思考, 被動發表), 結束 (工具運用, 全面思考)), 小組…
巧慧的個案研究歷程
個人
進行中
主動發表
掌握進度
開始前
缺乏全面思考
被動發表
結束
工具運用
全面思考
小組
結束
資源共享
互相成長
開始前
新舊課綱差異比較
效率訂題
縣市差異
具體分析現況與困境
小題大作
進行中
善用工具，節省時間
Google共作
任務重疊，浪費時間
魚骨圖，系統分析
重新聚焦