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filosofia (El filosofo ( Segun- Dewey) (Mayor enemigo ( la cobardia),…
filosofia
El filosofo ( Segun- Dewey)
Mayor enemigo ( la cobardia)
Relacion intraniable con la esperiencia
Aptitud critica (coraje)
Forma universal y sistematica de realizar tarea criticas
origenes
Duda (Descaste) modialidad
Situacion limite (jasper)
Asombro (Socrates) Edad antigua
Aporta Educacion
critica a las razones de Educar
busqueda de la verdadno de su posision (jasper)
nacio ( en grecia)
Diciplina
todo tiene un supuesto fundamento ( cerlittr- kahan)
RACIONALIDAD Y EDUCACION C- CULLER
EDUCACION OBJETIVO
Legitimador publicamente
Parte de los procesos conformadores de los sujetos sociales
enseñanza del conocimiento
Construye subjetividades sociales
forma de socializacion
Concepciones
Positivista
La educacion se funda en la naturaleza de los hechos
Naturalistas
Proceso de realizacion de las potencialidades que la naturaleza le asigna al hombre
Mediacion dialecto
el conocimiento se define construyendo silmutaniamente objetio y sujeto (hergel)
La realidad es formacion
El dialectico idealista o material
El conocimiento es mediacion
Interpretacion
complicidad entre lo real - racional y lenguaje
Meireu
No hay aprendisaje si deceo, pero el deceo no espontaneo, el deceo solo viene solo, el deceo har que hacerlo
LOGROS Y AVANCES DE LA EDUCACION
Acompañamiento del niño ayuda y evaluacion
el docdentre no debe exigir, pero debe guiar al alumno
la educacion artistica favorece, mejora la atecion del alumno, relacion maestro alumno
trabajo social
implicacion de educacion artistica para cautivar al alumno
apoyo del alumno
dirije los abjetivo del personaje
lograr el interes
sentido del trabajo
seguimiento del alumno
aprender
Observasion del modelo tradicional
Maestro y alumno superar metas, el deceo de aprender,erradicar la tencion y observacion