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Le jeu (8 principes (Accomplissement, Empowerment, Imprévisibilité, Sens…
Le jeu
8 principes
Accomplissement
Empowerment
Imprévisibilité
Sens épique
Acquisition
Rareté
Social
5 critères
Contexte narratif
droit à l'erreur
Décisions
Règles
Incertitude
Apports
Plaisir
Intelligence collective
Mise en activité
Immersion / Flow
Motivation
4types de joueur ( typologie de Bartle, 1996)
Tueur
Socialiseur
Explorateur
Collectionneur
Démarche d'apprentissage du jeu éducatif
Comportementaliste( Behavioriste)
Cognitive = l'apprenant s'imprègne de la connaissance par les mécanismes du jeu, mais sans que cela soit l'objectif pour le joueur.
Socio-constructiviste
Posture enseignant/ élèves
Autonomie de l'élève/ situation a-didactique
Lâcher -prise de l'enseignant durant le jeu
Nécessité d'un debriefing pour institutionnaliser le savoir
