Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Roman Gomez Paola Itzel Universidad insurgentes PLANTEL SAN ÁNGEL …
Roman Gomez Paola Itzel
Universidad insurgentes
PLANTEL SAN ÁNGEL
Magdalena Martínez Garcia
De los 7 a 12 años
Los cambios en que en especial impactan son en la representación y la comprensión. Según se va madurando, los esquemas del conocimiento se integran y reorganizan al crear sistemas más complejos y más aún adaptables al medio, esto gracias a la asimilación y acomodación como parte del aprendizaje significativo. Lo anterior explica los cambios en la cognición en todas las etapas.
Desarrollo Mental
primera infancia
Origen
A los cuatro años se encuentra en la etapa preconceptual, pensamiento prelógico-intuitivo, en el cual se adquieren significados, utiliza argumentos más complejos; sin embargo, una característica propia es que no puede manejar abstracciones.
En esta etapa va desde los 2 hasta los 7 años de edad
Desarrollo cognitivo
Conforme se relaciona con el medio social se observa un aumento en la comprensión de vocabulario, frases y relatos; comprende órdenes de tres y cuatro acciones sin objeto presente, comprende preguntas referidas al comportamiento.
Se. observa que ahora puede armar rompecabezas de ocho o más piezas de forma irregular, recuerda ocho objetos a nivel gráfico en el orden dado; puede realizar las habilidades mentales como observar, comparar y entonces sí identificar faltantes en un dibujo a partir de la muestra, copia palabras, discrimina en un fondo ruido, sonidos del medio ambiente y del lenguaje
A los tres años el niño logra un equilibrio dinámico durante la marcha y la carrera, salta con dos pies, recordemos que el control de movimientos se va haciendo cada vez más evidente en la evolución que desarrollará conforme sus repeticiones se vayan haciendo más perfectas y tenga también la necesidad de comparar sus avances con los de sus compañeros.
Hablar del desarrollo Mental es importante para un pedagogo
Es muy importante Que cuando se trabaje con los seres humanos, siempre se tenga la actitud de apertura por que no siempre la teoría por si sola nos da respuestas
El desarrollo del cerebro pasa por fases que se traslapan, forman células cerebrales
El cerebro y la médula espinal brotan de un conjunto de células ubicadas en la espalda
Para la comprensión del desarrollo Mental es de suma trascendencia comprender el órgano importante para tal actividad
Dentro del tubo neural, las células más internas se dividen repetidas veces, surgen primero aquellas células nerviosas o neuronas y después las neuronas y los componentes del tejido de soporte llamado glía. Una vez formadas las células y terminada la migración, extienden con rapidez axones y dendritas y empiezan a formar conexiones entre sí, llamadas sinapsis, a menudo sobre distancia relativamente largas. Dichas conexiones permiten a las células nerviosas comunicarse entre sí.
Recién nacido y lactante
El niño lactante es aquel Cuya edad se encuentra en el rango que va desde el nacimiento hasta el año 6 meses
Los rasgos más distintivos se encuentran en el desarrollo psicomotriz, el inicio de la representación mental y el lenguaje
adaptarse a un modelo modernizador que genere conocimientos aplicados e
innovaciones tecnológicas
psicología del aprendizaje , pag, 44 J.