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SENTIDO DEL TACTO ((RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS:, -con ayuda…
SENTIDO DEL TACTO
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-sacamos a un niño voluntario y levantamos los ojos. Luego le damos un objeto y le pedimos que lo toquen con su sentido del tacto y nos diga que objeto es.
-con los niños se comprobó que sin mirar y solo usando nuestro sentido del tacto podemos saber que objeto es.
-también les pedimos que toquen el piso del patio y les decimo como esta y como está el piso de la clase al tocarlo que no le da el sol. Diferencia frio caliente.
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repartimos a cada equipo una caja mágica en la cual abra dos objetos para cada niño (piedra, algodón, lija, un trozo de mica, etc.)
Cada niño saca. Y dice como es: duro, blando, áspero, suave, etc. ¿qué textura tiene? ¿con que sentido lo podemos percibir?
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- ¿para qué sirve este sentido?
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