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MÓDULO 1. PUNTO 5. Políticas, marco jurídico y normativo del desarrollo…
MÓDULO 1. PUNTO 5. Políticas, marco jurídico y normativo del desarrollo humano sostenible a nivel mundial regional y nacional. 
Desarrollo: es avanzar, es cambiar de una situación a otra mejor.
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Definicion
Durante años se tuvo la idea que los países desarrollados eran aquellos que habían logrado un nivel alto de industrialización, es decir, tenían más ingreso. No obstante, hoy en día el bienestar de las personas también cuenta, por ello, se han hecho esfuerzos para establecer mediciones más integrales.
Un ejemplo de esto es: EL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, que surge como una propuesta para calificar el desarrollo de los países.
Desde esta perspectiva, el desarrollo de un país no solo involucra la riqueza en dinero, sino que además, se incluye el bienestar de las comunidades y las personas:
- gocen de un entorno saludable,
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- que tengan oportunidad de estudiar en escuelas y colegios
- cuenten con un trabajo digno y justamente pagado
- participar en las elecciones,
- formar parte de una organización,
- opinar y discutir sin temor,
Según el PNUD; El desarrollo humano es mucho más que el crecimiento o caída de los ingresos de una nación. Busca garantizar el ambiente necesario para que las personas y los grupos humanos puedan desarrollar sus potencialidades y así llevar una vida creativa y productiva conforme con sus necesidades e intereses.
Se le debe la idea del Indice de Desarrollo Humano (IDH)
Amartya Sen, premio nobel de economía, señaló que *“No se puede medir el progreso de los pueblos y de las sociedades por indicadores macroeconómicos que deben funcionar bien, pero que son medios. Hay que medir lo que está pasando con los fines últimos… la gente.
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A partir de los resultados, posibilitar la creación de nuevas políticas en relación a las necesidades presentadas.
Calificativos del Índice de Desarrollo Humano
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Desarrollo Humano muy alto, aquellos con niveles superiores al 0.80
Desarrollo Humano Alto, aquellos cuyos niveles se encuentran entre 0.70 y 0.80
Desarrollo Humano medio, aquellos cuyos niveles rondan entre 0.50 y 0.70
Desarrollo Humano bajo, con una valoración inferior a 0.5
Exponer las posibilidades de crecimiento económico que tienen las sociedades, para así poder enfocar futuros programas de ayuda internacional en diferentes ámbitos, como infraestructuras, proyectos educativos e institucionales.
Dar a conocer los planes que se formulan en cada país para alcanzar el crecimiento económico y mejorar el bienestar social.
Desarrollar instrumentos de medición y análisis para obtener mejores resultados de búsqueda de datos sobre el desarrollo humano.
Promover la investigación sobre temas sociales, económicos, culturales y políticos.
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¿Cómo se calcula el IDH?
Para el cálculo se tiene que tener en cuenta tres variables: La salud, la educación y la riqueza
Para la salud se tiene en cuenta la esperanza de vida del país, usando la siguiente fórmula: (EV del país.- EV mínima)/EVmáxima - EV mínima). La esperanza máxima y mínima es la existente en la actualidad, que es 85 y 25, respectivamente.
En la educación se tiene en cuenta la alfabetización en el país y la matrícula en las escuelas primarias. Del total del componente de educación 2/3 corresponde a la alfabetización y 1/3 a la matrícula. Se utiliza la misma fórmula para ambos casos. (GA del país.- GA mínima)/GAmáxima - GA mínima). En este caso los grados de Alfabetización y matrícula que se mantiene es 100 como máximo y 0 como mínimo.
Para la variable económica o riqueza se utiliza el PIB per cápita del país. Para el cálculo se utiliza la misma fórmula, con la diferencia que se entran los logaritmos de cada variable, que en este caso sería: (logPIB del país.- logPIB mínima)/logPIBmáxima - logPIB mínima). Para esta variables tenemos 40,000 como máximo y 100 como mínimo, siempre medidos en dólares.
Una vez encontrado estos índices en forma individual, se encuentra el índice Global . El Índice sería el promedio de los tres valores, es decir, se le da el mismo peso a los tres, de 1/3