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MOTIVACIÓN (Considerado como el esfuerzo que la persona tiene para…
MOTIVACIÓN
Considerado como el esfuerzo que la persona tiene para conseguir sus metas
Se puede utilizar las siguientes metas como base
Metas relacionas con la tarea
Metas relacionadas con el ego de la persona
Metas relacionadas con la valoración social
Metas relacionadas con la consecución de recompensas
Es importante que el estudiante tenga un conocimiento previo al que se va a avanzar
El estudiante tiene insumos para poder contrastar información previa con la nueva
El material previo y el nuevo debe ser relevante, que genere interés en los estudiantes
La información previa debe estar ordenada, organizada de tal forma que el contenido sea de fácil comprensión
Se debe generar expectativa, al igual que una serie nos deja con la intriga del que pasara después
Lo importante en generar en los estudiantes la automotivación
A través del entrenamiento
Es importante que el docente planifique estructuralmente y de forma gradual el entrenamiento a una automotivación
a través de:
La comprensión del contenido
hablamos de aprendizaje declarativo por medio del lenguaje
Conocimiento factual
Conocimiento conceptual
La comprensión del proceso
Mediante la apropiación de datos relevantes
Actuación o ejecución del procedimiento
La automatización
El perfeccionamiento a través de la práctica
La comprensión del si mismo en el proceso
Clarificación de juicios y valores
Discurrir posturas propias en relación al análisis de los demás
Comprensión crítica de la situación
Desarrollo de habilidades y actitudes
Apunta a una metacognición
Pensar sobre lo que se piensa
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a decidir
Aprender a sentir
Controlar:
Lo que se aprende
Que se aprende
Cuando se aprende
El tiempo que se aprende
Para que se aprende
El transcurso del aprendizaje
Pueden ser:
Extrínsecas
Intrínsecas
Con propósito
A través de un monitoreo y control de procesos y sub-procesos