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COMO LER MELHOR + APRENDER MAIS (Formas de Ler: a forma como você lê deve…
COMO LER MELHOR + APRENDER MAIS
Formas de Ler
: a forma como você lê deve variar de acordo com o seu objetivo em relação àquele conteúdo (ex: entretenimento/lazer, informação ou compreensão) e com a própria densidade do material (ex: ler uma revista tende a ser muito diferente de ler um paper acadêmico). Dito isso, existem diferentes
níveis de leitura
1. Elementar:
capacidade de ler e decodificar um conteúdo escrito. É aquela leitura que aprendemos na escola quando somos alfabetizados
2. Inspecional:
leitura por alto (o que em inglês chamamos de skimming). Esse tipo de leitura é importante para darmos uma geral no texto e avaliar se ele vale o esforço de leitura e aprofundamento. Esse tipo pode ser dividido em dois subtipos.
2.2 Sistemática:
leitura do prefácio, sumário, índice e contracapa. Essa leitura já te dá uma boa ideia sobre a principal ideia do livro e se ele vale a pena (se sentir que não vale, pare por aí).
2.1 Superficial:
leitura sem muito pensamento, sem questionamento, sem parar quando não entende algo e certamente sem escrever nas margens/fazer anotações. É um tipo de leitura que te permite ter um feeling sobre o assunto, um conhecimento muito por cima, mas não permite o entendimento.
3. Analítica:
O objetivo da leitura analítica é entender a "big picture" do material em questão e compreender como os diferentes conceitos apresentados se relacionam entre si. É mais parruda que as anteriores (dá muito mais trabalho), mas em compensação possibilita o real entendimento/aprendizado. Existem quatro perguntas principais a se fazer nesse tipo de leitura.
3.1
Qual é o gênero e assunto do material?
3.2
Qual é a ideia principal desse material? Qual é a mensagem que está sendo passada?
3.3
Quais são os argumentos principais que compõem essa ideia? Em que ordem aparecem e como se relacionam?
3.4
Que problema/problemas o autor está tentando resolver?
4. Sintópica:
envolve ler vários materiais sobre um mesmo assunto de forma a comparar ideias, argumentos e vocabulários. O objetivo desse tipo de leitura é menos sobre ter um entendimento total de determinado livro/conteúdo e sim sobre entender o conceito desses materiais sob diferentes perspectivas.
4.1 Curadoria de fontes:
Encontrar as fontes certas e selecionar as partes mais relevantes (para isso, você pode usar a leitura inspecional para dar uma geral no material levantado)
4.2 Tradução da terminologia:
identificar as palavras-chave e desvendar o que o autor quis dizer com aquilo. É um exercício de tradução e síntese
4.3 Identificação das perguntas norteadoras:
identificar que perguntas você quer responder. Seu objetivo é entender uma questão sob diferentes perspectivas, então é importante que a pergunta seja construída de forma que você tenha algum tipo de resposta dos diferentes autores que você escolheu.
4.4 Compreensão dos argumentos:
entender como que as diferentes respostas se relacionam - sobretudo aquelas que se contradizem. Mais uma vez, o objetivo é entender as múltiplas perspectivas sobre determinada questão.
4.5 Conclusão:
a partir da compreensão dos argumentos, chegar a sua própria conclusão. Vale lembrar que não existe resposta única, nem verdade absoluta, então sua conclusão provavelmente será uma mistura de respostas que se contradizem.
Ler Ativamente > Ler Passivamente:
quando falamos de ler para o entendimento/aprendizado, estamos falando mais dos dois últimos tipos de leitura (analítica e sintópica). Nesses dois casos, é necessário interagir ativamente com o conteúdo. Existem algumas formas de fazer isso.
1. Resumo + Bullet Points:
ao final de cada capítulo, , sem revisar, anote o que você considera que são os conceitos, argumentos e takeways principais. Depois volte no capítulo e complete o que você tiver esquecido - tudo em bullet points. Se possível, conecte o conceito com algo que tenha a ver com sua própria vida. Também registre quaisquer dúvidas ou perguntas que tenham ficado em aberto.
2. Marginalia:
é o processo de registrar nas margens do livro pensamentos, perguntas e conexões com outros materiais.
2.1 Marque as passagens mais importantes:
no caso de passagens mais curtas, sublinhe. No caso das mais longas, desenhe uma lista vertical (ex: quando achar o parágrafo inteiro importante) + uma estrela/asterisco.
2.3 Circule frases e palavras-chave
2.4 Escreva suas perguntas (ou respostas) nas margens
: dialogue com o autor.
2.6 Crie um índice alternativo na contracapa:
identifique as páginas que contém a construção das ideias e argumentos que ficaram mais vivos pra você.
2.2 Acompanhe a construção de ideias e argumentos:
enumere as passagens que constroem determinado argumento.
2.5 Conecte as ideias e argumentos:
extraia suas próprias conclusões de tudo que foi escrito conectando e contrastando diferentes pontos.
3. Mindmapping:
costumamos aprender melhor quando linkamos novos conhecimentos com algo que já está na nossa cabeça (ex: entender como aquele conceito se aplica na nossa vida ou relacionar a outros conceitos que já conhecemos). Para isso, o mindmap é uma ferramenta maravilhosa
3.1 Antes de começar a ler um livro, pegue uma folha de papel em branco e registre tudo que você sabe sobre aquele assunto em forma de mindmap
3.2 Após uma sessão de leitura, volte ao mapa e registre os novos conceitos aprendidos (se possível, em outra cor)
3.3 Antes de começar a próxima sessão de leitura, volte ao mapa para revisá-lo
3.4 Organize e guarde seus mapas em algum lugar especial
Processamento + Revisão:
existem duas etapas principais na leitura para o entendimento/aprendizado: a leitura ativa e o processamento + revisão. Aprender um conteúdo depende necessariamente dessas duas etapas pois precisamos transferir o conteúdo da nossa memória de curto-prazo (working memory) para a de longo prazo (long-term understanding).
Ler bem = escolher bem
Seja criterioso e seletivo com suas escolhas de leitura. Boa parte do conteúdo que vemos por aí equivale a junk food literário
Seja rápido para começar livros e ainda mais rápido para deixá-los. Em outras palavras, não leia nada que não desperte sua curiosidade. Não leia por obrigação
Não leia o que todo mundo está lendo
Se tiver que escolher entre livros novos/best sellers e livros antigos, sempre prefira os antigos. Muitas vezes eles são a "fonte" dos novos. Sempre que puder, beba da fonte.