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2019.06.29 廖心筠 小小孩收納王 (玩具源頭 (數量管制 (提高標準以教育孩子 (孩子自己存錢購買 (培養存錢、珍惜玩具能力),…
2019.06.29
廖心筠
小小孩收納王
陪同引導
遊戲引導孩子愛上收納
比賽
不讓孩子爭第一
父母分工一贏一輸
讓孩子居中名次
由孩子決定分類規則
什麼顏色盒子放什麼東西
你來教我
建立孩子自信心
以孩子想法為主的分類孩子會牢記
玩具輪替
新玩具或其他過多玩具
放在看得到拿不到的地方
有玩具壞掉時或玩膩時定時輪替
責任管理
不收玩具
媽媽收
寄給需要的人
嚴重後果
自己收
保有喜歡的玩具
養成責任
玩具源頭
數量管制
提高標準以教育孩子
不要給得太快太容易
孩子自己存錢購買
培養存錢、珍惜玩具能力
跟玩具做朋友,不一定要擁有
經常帶孩子到商店看玩具
認真解釋每一個孩子對玩具的好奇
承諾定期帶孩子來找玩具朋友
培養安心感
危險物品處理法
認識危險物品
先行體驗危險狀況
不刻意限制區域或隱藏
玩具分類
讓孩子喜歡收納
依照孩子邏輯分類
形狀
形狀歸納
顏色
重要程度區分
大小
大在上方小在下方
用最簡單的方式讓孩子記住收納規則
玩具房收納
孩子喜歡小空間
喜歡整理好的專屬空間
以種類分類玩具
讓孩子自行思考
玩具歸位
利用工具讓孩子方便收納
注重機動性
提籃
籃進籃出
推車
方便整批移動或當固定收納處
玩具斷捨離
過濾篩選
倒出所有玩具來分類
要
不要
由孩子決定去留
父母需遵守的規則
不干涉決定
不潑冷水
不施加壓力
避免養成「都可以」青少年
過度干預容易讓孩子覺得反正都是父母在講
尊重孩子思考
正向肯定孩子抉擇(回答:好)
少玩的玩具
用透明袋子裝起放在孩子每天會看到的地方
幾天後告知孩子
很久沒玩
全部攤開讓孩子拯救3樣玩具
加強珍惜玩具能力
區域限定
遵守3:7空間原則
利用地墊或隔間來劃分空間
房間:公共區域