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Evaluación (Es un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza…
Evaluación
Es un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo.
Formas de evaluación
Por su función:
Diagnóstica: Se ocupa de realizar un análisis previo del contexto educativo y del estudiante, para diagnosticar sus posibilidades, necesidades y carencias.
Formativa: Cumple las funciones de informar al estudiante sobre logros alcanzados, identificar deficiencias en el desarrollo de la actividad de aprendizaje
Sumativa: Permite valorar las capacidades alcanzadas por el estudiante al finalizar el proceso formativo, así como definir el nivel de logro alcanzado por los estudiantes.
Por su temporalización:
Evaluación de proceso: Su finalidad es ir regulando el proceso de enseñanza aprendizaje, conforme se va desarrollando el módulo.
Evaluación final: Permite la verificación de los resultados alcanzados en contraste con los aprendizajes previstos.
Evaluación de inicio: Detecta los conocimientos y las habilidades previas de los estudiantes, de esa manera les permitirán alcanzar las capacidades previstas en el módulo.
Por sus agentes:
Heteroevaluación: Es realizada por el docente como responsable del proceso formativo, aplica-da a través de procedimientos e instrumentos que recogen la información requerida, a fin de tomar decisiones pertinentes
Coevaluación: Es la evaluación que se realiza entre pares con una responsabilidad compartida los procesos de enseñanza aprendizaje
Autoevaluación: Es el proceso que le permite al estudiante tomar conciencia mediante el reconocimiento de su avance y progreso, además sirve de motivación y refuerzo de aprendizaje, y lo ayuda a responsabilizarse de sus desempeños
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