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Organización del pensamiento y toma de decisiones. (LAS VARIABLES…
Organización del pensamiento y toma de decisiones.
Para poder organizar el pensamiento y tomar decisiones, los procesos de expansión y contratación de ideas es necesario:
IDEAS CONTRAPUESTAS
Esto permite desarrollar:
Reflexión
Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación.
Pensamiento
Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación.
Visualización
Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión.
Consideración
Considerar lo útil o inútil de una decisión.
Detallar las características de los acontecimientos
Identificar la magnitud de un acontecimiento
Lo bueno y lo malo de una situación
Visualizar y comprender las ideas contrapuestas
LOS TRUCOS DE M-KROFON
LAS VARIABLES
Todas las magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos se les llaman variables. Al valor que toma una variable en un caso concreto se le llama característica.
Considerar variables.
Permite fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una
decisión.
Ejemplo de variable
Considerar consecuencias.
Implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan.Cualquier hecho, suceso o acción genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchos casos
nos previenen o alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro.
Considerar alternativas.
Tomar en cuenta la opinión y el sentir de los demás, y a pensar que no estamos
solos, que lo que hacemos de alguna manera afecta a otras personas.
OBJETIVOS Y REGLAS
Definir Objetivos.
Es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas.Cuando definimos un objetivo
estamos mirando al futuro y fijando un rumbo para actuar.
Reglas
Deben formularse con precisión para evitar ambigüedades. Toda regla debe iniciarse
indicando a quien va dirigida la regla, debe incluir la palabra “deben”.
Se deben considerar los siguientes procedimientos:
Definir el propósito de la regla
Identificar las variables o las características que deseamos reglamentar.
Identificar a quien va dirigida la regla.
Formular la regla.
Verificar.
Ejemplo de regla
Los padres deben escuchar los planteamientos de sus hijos.
Los alumnos deben estudiar diariamente.
Todos los maestros deben llegar puntualmente a su clase.
