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ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO Y TOMA DE DECISIONES (OBJETIVOS ESPECÍFICOS,…
ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO Y TOMA DE DECISIONES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Inducir a los estudiantes a desarrollar habilidades de reflexión crítica.
*Orientar a los estudiantes a tomar decisiones con el pensar antes de actuar.
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
Interpretar las bases teóricas de la organización del pensamiento y toma de decisiones.
Visualizar y comprender lo bueno y lo malo de una situación, permitiendo desarrollar conocimientos , habilidades,actitudes y valores.
IDEAS CONTRAPUESTAS
Significa pensar en ideas que se contraponen.Pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto o situación,permite regular la impulsividad y estimulan a las personas antes de actuar.
Esto permite desarrollar:
Reflexión.-Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación.
Pensamiento.-Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación.
Visualización.-Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión.
Consideración.- Considerar lo útil o inútil de una decisión.
VARIABLES
Permite fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, nos ayudan a ampliar la visión acerca de una situación.
EJEMPLO:
Si decimos que un joven tiene 12 años,la magnitud de la cual estamos hablando es la edad.Decimos que a variable es la
edad
y la característica es
12 años
REGLAS
Toda regla debe iniciarse indicando a quien va dirigida la regla, debe incluirse la palabra "deben" y finalmente deben expresarse claramente la variable y la característica
Cuando actuamos con una intención o propósito.
Cuando definimos un objetivo estamos mirando al futuro.
DEFINIR OBJETIVOS:
Es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas
LAS REGLAS SON ACUERDOS O INSTRUMENTOS QUE FACILITAN LA CONVIVENCIA EN GRUPO.
SE DEBEN CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS:
Definir el propósito de la regla.
Identificar las variables o las características que deseamos reglamentar.
Identificar a quien va dirigida la regla.
Formular la regla.
*Verificar.
