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學習 (社會學習（觀察學習）三元學習論 (發生條件-4 (注意-attention, 保留-retention, 重現-reproduction…

- - - - 直接經驗
      - 間接經驗
      - 語言說服
      - 身心狀況
- - - - 嘗試錯誤～刺激&反應之連結
      - 連結學習理論三定律
        
        效果律
        
        準備律
        
        練習律
        
        刺激連結強弱
    - - 後效強化-操弄增強物&時機
      - 增強
        
        正增強（正向強化物）v 負增強（負向強化物）
        
        類型
        
        連續增強
        
        間歇增強-固定時距、比率
        ～～～～變動時距、比率
        
        立即增強
        
        延宕增強
      - 懲罰
        
        正懲罰（嫌惡刺激）v 負懲罰（愉快刺激）
        
        副作用
        
        問題行為能力✖️、攻擊、心理創傷
        
        Seligman-習得無助感