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高等教育学-第一二章 (高等教育的功能 (个体功能 (知识, 能力, 人格, 素质, 地位), 社会功能 (政治：影响政治稳定和变革…
高等教育学-第一二章
高等教育的功能
个体功能
知识
能力
人格
素质
地位
社会功能
政治：影响政治稳定和变革
传播社会政治意识形态，帮助青年完成政治社会化话进程
选择和培养政治人才，促进社会政治稳定完善和发展
作为相对独立的社会力量，对社会的政治变化和发展产生影响
经济：影响经济增长和科技发展
培养高级专门人才，为稳定发展提供背景、基础和条件
帮助人们形成新观点、态度、行为和习惯
产学研促进科学知识创新和科研成果转化，影响科技发展
文化：影响文化传承和创新
选择、整理、传递和保存人类文化
创造、更新人类文化
吸收、融合世界先进文化
高等学校职能
人才培养
现代高校根本使命，中心地位
科学研究
发展科学是重要职能，直接关系培养人才的质量和学术水平的提高
社会服务
是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸
概念
高等教育：建立在普通教育基础上的专业教育
高等教育学：研究规律为任务，培养高级人才为目的，涉及原则、方法和发展趋势。
高等教育结构：
内部各要素之间的构成状态和比例关系
宏观结构
层次
体制
教育机构和教育规范的结合体、统一体，是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成
科类
形式
能级
地区
微观结构
学校课程结构
组织结构
师资结构
结构与职能的关系
结构决定功能
结构是发挥系统整体功能的重要条件，结构制约功能。
功能反作用于结构
功能的内涵随着社会发展不断拓展延伸，相应为适合社会发展需要，结构也会不断调整。