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NEW CSL (knowledge ((K1)海嘯發生一定和海底地震有關, (K2)地震會上下晃或左右晃跟地震波的種類有關,…
NEW CSL
knowledge
(K1)海嘯發生一定和海底地震有關
(K2)地震會上下晃或左右晃跟地震波的種類有關
(K3)地震都分布在板塊交界處
(K4)P 波傳遞速度較 S 波快
(K5)P 波和 S 波可以穿過液體
(K6)地震規模無單位但震度有單位
(K7)地震來時先開大門，再找掩蔽
(K8)目前的科技還無法預測地震
(K9)地震時高樓層的人總是感覺到最劇烈的晃動
(K10)地震波可以讓我們知道地球內部構造
Digitalness
(D1)藉由現今的科技，也許地震發生時我可以上傳我看到的災害照片或地震測站的資料
(D2)我的智慧型手機、電腦，都可以拿來當作地震測站
(D3)我經常使用電腦
(D4)我經常使用網際網路搜尋問題
(D5)我知道什麼是雲端科技並且會使用
(D6)我經常用行動載具(筆記型電腦、智慧型手機、平板電 腦、等)
Fear
我對地震感到恐懼
當地震發生時我不知道應該要怎麼辦
我認為地震是最可怕的天災
我認為缺乏對地震相關的知識會導致錯誤的減災決策
我認為社區和學校對地震的防備不周全
Awareness
(A3)我經常積極參與防災宣導工作
(A4)我傾向主動了解地震發生後的相關資訊,因為主震發生完後，餘震的發生仍然具有很大的破壞性，並且可能伴隨其他天然災害
(A2)我認為藉由討論公民素養的重要性來影響更多的有志之士與社會大眾是需要的
(A5)我有心協助工作場所或社區規劃宣導防災救災計畫
(A1)大家都應該參與居住社區防災救災計畫的規劃或執行
Interest
我會主動查詢有關地震的資料
我會留意有關地震的新聞
我會和朋友討論地震議題
我對於地震有關的生活議題不感興趣
Willingness
(W2)我樂於主動參與社區科學教育活動
(W3)社區科學教育活動有益於我的科學素養
(W1)若有機會，我願意提供更多建議協助這樣的研習能夠更好
(W4)若有機會，我願意接受培訓成為社區科學教育活動的種子教師
Action Attitude
Outer Action
(AO3)我希望能實際參與地震科學研究
(AO2)我想知道地震為什麼會發生、怎麼減災
(AO1)我在學習地震科學相關的內容時，經常都很投入
Inner Action
(AI2)我有心協助工作場所或社區規劃宣導防災救災計畫
(AI3)我認為藉由推廣活動來影響大眾對地震防災的資訊是需要的
(AI1)我對地震科學相關的實作（例如：動手做地震儀）很感興趣
Perceived Understanding
我具有地震相關的科學知識
我能夠用科學角度看待地震有關的生活議題