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Conceptualización de la educación física (que es (Motricidad…
Conceptualización de la educación física
que es
Una actividad recreativa, educativa, social, competitiva o terapéutica.
Por ejemplo
Recreativa: Sinónimo de ocio, como un partido de baloncesto.
Educativa: Actividades motrices guiadas.
Social: Viene implícito en el deporte, así como su repercusión anímica.
Competitiva: Partidos o actividades remuneradas donde enfrenten dos equipos.
Terapéutica: Uso de balones medicinales o ejercicios de rehabilitación.
Históricamente hablando
Partimos del SXX. Posteriormente en los años 50 se implementaron actividades físicas escolares.
Con ciertas bases
Consideramos actividades físicas caza y pesca y su transmisión, presentes en la humanidad desde sus comienzos.
Destacamos
Antiguedad
Influencia griega
Debido a
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India y china
Partidarios del kung fu
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Roma
Preparación bélica
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"Mens sana in corpore sano"
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Renacimiento
Primera implementación de deporte por salud
Enfoque militar
Relajación
Introducción de deportes como la equitación y la esgrima
Motricidad
Que es
Dominio del cuerpo que presenta una persona
Diferenciamos
Gruesa
La cual
Aparece primero, enfocada en movimientos bruscos con poca planificación.
Fina
La cual
Se enfoca en movimientos delicados, que requieren de una mayor destreza.
Controlada por
Coordinación del sistema nervioso y la musculatura.
Analizado por
Praxiología motriz
Que es
Ciencia que estudia la relación entre los procesos comunicativos y el ejercicio.
Se presenta
Como estudio de las variables lógicas que empleamos al realizar un ejercicio, partiendo de unas ideas internas fijas (esquema) que modificamos con la práctica.
Diferencia
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Presenta
Paradigmas
Que son
Esquemas teóricos abordados para tratar situaciones.
Encontramos
Conductismo
Que es
Aprendizaje por imitación, con escasos conocimientos teóricos.
Presenta
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Cognitivismo
Que es
Aprendizaje por comprensión y por descubrimiento tanto físico como mental
Presenta
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Paradigma ecológico
Que es
Aprendizaje por interacción con el medio ambiente y los compañeros.
Presenta
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Paradigma biomotor
Que es
Enfoque en las habilidades físicas y su mejora, comprensión del cuerpo como una máquina.
Presenta
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Paradigma físico-deportivo
Que es
Preparación física por mecanización.
Presenta
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Paradigma psicomotor
Que es
Percepción del cuerpo y análisis biológico.
Presenta
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Paradigma recreativo
Que es
Concepción de la educación física como ocio
Presenta
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Paradigma expresivo
Que es
Desarrollo de habilidades expresivas y comunicativas
Presenta
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