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4 Transformaciones, 1ra. Trasformación (EVALUACIÓN (Adopción de un nuevo…
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1ra. Trasformación
EVALUACIÓN
Adopción de un nuevo paradigma educativo, implica dar un nuevo enfoque a la evaluación
Evaluación para el aprendizaje (evaluación formativa), y no tanto del aprendizaje. Implica recoger información para tomar decisiones, y mejorar el aprendizaje (no para sancionar)
Evaluación auténtica. Actividades de evaluación que permiten a los estudiantes demostrar sus competencias en situaciones del mundo real, en un contexto
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Evaluación de competencias, más que de conocimientos acumulados
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Incluye autoevaluación, evaluación entre pares, práctica reflexiva, feedback entre pares
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