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演講心智圖 (3/15 (主題:敏捷式專案管理工作坊 (專案五大程序 (2.計畫專案 (甘特圖, 資源工作表, 分派資源), 5.結案…

- - - - 人力上升，費用下降
      - 快速試錯
      - 即時回應
      - 選定優先順序機動調配資源
    - - 有具體需求
      - 成本較貴，浪費時間
      - 工作間相依性高
    - - 時程
      - 成本
      - 範疇
      - 品質
    - - 暫時性
        
        有特定的開始和結束時間
        
        產出的成果可能持續存在，但是專案
        小組的工作在專案結束時便結束
      - 獨特性
        
        每個專案所創造出來的產品、服務或獨特性成果都是獨一無二的
    - - 4.控制專案
        
        視專案的狀況需要做適時的調整
      - 5.結案
        
        將專案的最後結果向客戶或主管作報告
        
        檢討專案的執行過程作為日後參考
      - 3.執行專案
      - 2.計畫專案
        
        甘特圖
        
        資源工作表
        
        分派資源
      - 1.專案開始
        
        限制條件為何
        
        設定專案的目標
- - - - 正值表現
      - 關心他人
      - 展現能力
      - 保持可靠
- - - - 標註想去地點
      - 規劃路程時間
      - 查詢店家資訊
    - - 思考地點
      - 確定想法
      - 確定價格
      - 添購家具
    - - 縮減時間
      - 確立目標
      - 不浪費資源及成本
      - 便於評估
      - 降低風險
      - 掌握方向
- - - - 從電子媒體獲得有用資訊
      - 必要時上網查閱資料
      - 從平面媒體找出必要情報
      - 充分利用面談與市場調查等方法
    - - 能判斷情報品質優劣與可信度
      - 能分辨書籍好壞，以及報導、節目的價值與重要性
      - 瞭解主要情報源的長處與短處
      - 能區分垃圾資料與訊息
    - - 能精確進行訊息取捨與選擇
      - 能有效地針對蒐集到的情報進行分類
      - 養成剪報或「電子剪報」的習慣
      - 能進行適度的資料管理，汰舊換新
    - - 能一下子看出資料的重點
      - 能正確掌握作者所要表達的意思
      - 能快速閱讀消化資料
      - 能用批判的態度閱讀資料
    - - 能判斷情報資訊的品質優劣
      - 能整理運用情報資訊
      - 發掘情報資訊的高度敏感力
    - - 執行能力
      - 協調能力
      - 應變能力
      - 自律能力
      - 學習能力
- - - - 行動控制階段
        
        動機強化
        
        注意集中
        
        決策果斷
      - 自我省思階段
        
        正向省思
        
        自我滿足
      - 動機醞釀階段
        
        成功信念
        
        目標選擇
    - - 判斷重要vs緊急
      - 排除分心事務
      - 列出待辦事項
- - - - 可達成的
      - 務實的
      - 可衡量的
      - 有時限的
      - 明確的
    - - 硬技術
        
        證照
      - 軟技術
        
        技能
        
        執行力
        
        態度
    - - 起始
      - 計畫
      - 執行
      - 監控
      - 結案
    - - 專案
        
        暫時性
        
        獨特性
        
        達到專案目標就結束
      - 工作
        
        重複性的
        
        作業的目標是為了維繫企業的生存
        
        持續性的
- - - - 公司使命
      - 公司目標
      - 公司願景
      - 公司策略
    - - 參加外部訓練課程
      - 委外給教育訓練公司
      - 公司內部教育訓練
    - - 提升工作的產值
      - 減少企業的成本
      - 突破僵化的思維
      - 降低員工的流動率
    - - 尋求專業的教育訓練公司協助
      - 運用多元的工具輔助
      - 找出企業的缺口與目標
      - 重視課後意見回饋與追蹤
      - 持續性的進行訓練計劃
- - - - 符合潮流
      - 簡單明瞭
      - 親民
      - 重點式加強
        
        實務規劃
        
        動線規劃
        
        硬體運用
        
        內容理解
        
        平面廣宣
        
        核心設計
        
        展演手法
        
        展示單元
        
        空間氛圍
        
        展場脈絡
      - 精緻包裝
      - 避免敏感性議題
      - 主動式推廣
    - - 創意文案
      - 行銷工具
      - 時程規劃
      - 亮點話題
- - - - 篇幅小
      - 單一概念
      - 時間短
    - - 數位學習領域
        
        教學設計師
        
        ART
        
        多媒體
      - 新創領域
        
        UI
        
        UX
        
        電商
      - 教育領域
        
        老師
        
        教育行政人員
      - 一般企業
        
        人資
        
        訓練
        
        專案
- - - - 可看見(具體化)
        
        技能
        
        證照
      - 不可看見(抽象化)
        
        口說
        
        領導
        
        表達