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Conceptos importantes:
Piaget, Vygotsky,Brunner,Ausubel y Bandura…
Conceptos importantes:
Piaget, Vygotsky,Brunner,Ausubel y Bandura
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Los maestros debemos proponer tareas adecuadas a la etapa drl desarrollo y formentar el pensamiento.
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El ser humano aprende teniendo un guía o mediador una persona que tenga más conocimiento para poder orientarlo.
Una de sus teorías se basa en la teoría socio-cultural de cada individuo y en el medio el cual se
desarrolla.
Se centra en el pensamiento,lenguaje,la memoria y el juego del niño.
Observó que el lenguaje era la principal vía de transmisión de la cultura y el vehículo principal del pensamiento.
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Destacó la importancia del lenguaje en el desarrollo cognitivo,demosttando que si los niños disponen de palabras y símbolos son capaces de construir conceptos rápidamente.
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Para obtener un aprendizaje significativo los materiales de enseñanza deben tener una estructura lógica inclusiva ,la enseñanza debe valerse de ma estructura psicologíca del alumno.
Modo como se adquiere el conocimiento: Por descubrimiento, repetición, recepción y significativo.
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El aprendizaje es un proceso que puede acelerar el desarrollo cognitivo del niño y la instrucción sería la forma en el que el maestro presenta al niño aquello que debe aprender.
El niño necesita dos fuerzas para lograr el aprendizaje del uso del lenguaje:
LAD de Chomsky y la presencia de un ambiente de apoyo que facilite el aprendizaje del lenguaje
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Está teoría considera que hay tres factores importantes que son los ambientales, personales y conductuales.
Aprendizaje Vicario
Ocurre cuando observamos el comportamiento de otros individuos y los resultados que tienen esos comportamientos hace que se extraiga una conclusión sobre el funcionamiento de algo y sobre que conductas son más utiles.
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