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3ème (Se chercher, se construire (Se raconter, se représenter (−…
3ème
Se chercher, se construire
Se raconter, se représenter
− comprendre les raisons et le sens de l’entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter ;
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ou − des extraits d’œuvres de différents siècles et genres, relevant de diverses formes du récit de soi et de l’autoportrait : essai, mémoires, autobiographie, roman autobiographique, journaux et correspondances intimes, etc.
Le groupement peut intégrer des exemples majeurs de l’autoportrait ou de l’autobiographie dans d’autres arts (peinture, photographie ou images animées – vidéo ou cinéma).
Vivre en société, participer à la société
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On peut aussi exploiter des extraits de spectacles,
d’émissions radiophoniques ou télévisées, ou de créations numériques à caractère satirique.
− des œuvres ou textes de l’Antiquité à nos jours, relevant de différents genres ou formes littéraires (particulièrement poésie satirique, roman, fable, conte philosophique ou drolatique, pamphlet)
et − des dessins de presse ou affiches, caricatures, albums de bande dessinée.
Agir sur le monde
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− en lien avec la programmation annuelle en histoire (étude du XXe siècle, thème 1 : « L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales »), une œuvre ou la partie significative d’une œuvre portant un regard sur l’histoire du siècle – guerres mondiales, société de l’entre-deuxguerres, régimes fascistes et totalitaires (lecture intégrale).
On peut aussi étudier des extraits d’autres œuvres, appartenant à divers genres littéraires, ainsi que des œuvres picturales ou des extraits d’œuvres cinématographiques.
Regarder le monde, inventer des mondes
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Questionnements complémentaires (un au moins par année, au choix)
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