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111 (認知與道德發展論 (犯罪人思考型態 (Walters (八大類（自切特權、虛度怠半） (權力取向（弱肉強食） (心理上形式, 口頭上形式,…
111
認知與道德發展論
犯罪人思考型態
Walters
八大類（自切特權、虛度怠半）
半途而廢
認知怠惰
過度樂觀
虛情假意
權力取向（弱肉強食）
心理上形式
口頭上形式
身體上形式
自恃特權：
自我中心主義
錯誤識別（把貪念當作需求）
獨特性
所有權
切除斬斷：
消除制止犯罪的障礙心理
外在切除：酒精、藥物
內在切除：如音樂、影像
自我安慰
常態化個人行為
淡化（忽略傷害）
受害者想法
母愛剝奪（附著）理論
Bowlby
主張
嬰兒與母親產生感情鍵，其強弱決定小孩未來形成附著鍵的能力
認為附著不良的話會形成「焦慮附著」，和他人發展感情關係的能力就會降低
六大特徵
特殊性
附著有選擇性
期間
持續性附著
發生過程
第9個月開始形成附著
學習
學習在附著上扮演重要角色
組織
附著會慢慢向外擴展
生物功能
附著是為了生存
道德發展論
Kohlberg
將發展分成三層六階
第一層（道德成規前期）
第一階段（避免處罰和服從取向）
第二階段（功利主義導向）
第二層（傳統服從期）
第三階段（人際和諧導向）
第四階段（法律與秩序維護）
第三層（自律期）
第五階段（社會契約）
第六階段（普遍論理取向）
主張
大部分犯罪者都只在第一層的「道德成規前期」，且很少能發展到「自律期」
認知發展
Piaget
三階段
無律
他律
自律
四個階段
形式運思期
具體運思期
前運思期（自我中心）
感覺運動前期（反射性）