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5ème (Regarder le monde, inventer des mondes (Imaginer des univers…
5ème
Regarder le monde, inventer des mondes
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On peut aussi étudier des extraits d’utopies ou de romans d’anticipation, ou encore un groupement de poèmes ou de récits proposant une reconfiguration poétique de la réalité.
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Agir sur le monde
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en lien avec la programmation annuelle en histoire (thème 2 : « Société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal, XIe-XVe siècles »), des extraits d’œuvres de l’époque médiévale, chansons de geste ou romans de chevalerie
des extraits d’œuvres épiques, de l’Antiquité au XXIe siècle.
On peut aussi exploiter des extraits de bandes dessinées ainsi que des films ou extraits de films mettant en scène des figures de héros/d’héroïnes
Se chercher, se construire
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des extraits d’œuvres évoquant les grandes découvertes (récits contemporains ou postérieurs à cette époque, non fictifs ou fictifs).
On peut aussi étudier sous forme d’un groupement de textes des poèmes évoquant les voyages et la séduction de l’ailleurs ou un roman d’aventures.
Vivre en société, participer à la société
Avec autrui : familles, amis, réseaux
comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux ;
s’interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l’autonomie au sein du groupe ou contre lui.
découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui ;
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On peut aussi étudier sous forme d’un groupement de textes des extraits de récits d’enfance et d’adolescence, fictifs ou non.
Questionnements complémentaires (un au moins par année, au choix)
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des récits d’anticipation, des témoignages photographiques sur l’évolution des paysages et des modes de vie.
en lien avec la programmation annuelle en histoire et en géographie, des descriptions réalistes ou poétiques, des enluminures, des œuvres gravées ou peintes témoignant de l’art de discipliner la nature du Moyen Âge à l’époque classique, ou d’en rêver les beautés réelles ou imaginaires ;