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Plan anual de trabajo de un Centro Educativo (Conceptos de la…
Plan anual de trabajo de un Centro Educativo
Conceptos de la planificación del centro educativo
Gestión para resultados
Se guía a través de una cadena de una secuencia lógica donde se plantean los resultados, se establecen los productos a lograr y se definen las actividades que se deben realizar.
Responde una serie de preguntas como:
¿Qué se espera obtener de los estudiantes?
¿Cuáles son los factores externos que inciden sobre los resultados?
¿Cómo se pretende alcanzar los resultados esperados?
¿Quiénes son los responsables de la ejecución de las actividades?
Son los cambios que se pueden observar (a diversas escalas) en los beneficiarios de los bienes y servicios.
Planificación estratégica a largo plazo (5 años)
Es una visualización a largo plazo que contempla autoevaluación, coordinación y consenso , para garantizar un equilibrio eficiente y una equidad en la asignación presupuestaria, en relación a las políticas institucionales y nacionales.
Luego se realiza un proceso de contextualización de las características socioeconómicas, socioculturales y educativas relacionadas a la institución.
Seguidamente se realiza una identificación y priorización de los resultados esperados.
Para lo anterior, se debe realizar un análisis de los requerimientos necesarios a nivel cognitivo, organizacional, financiero y comunitario.
Planificación estratégica
Es un plan de largo plazo creado para mejorar las condiciones de los estudiantes, en el que participan los actores del centro educativo.
Es el proceso de establecer objetivos, desarrollar estrategias, trazar los planes de implementación y asignar recursos para alcanzar los objetivos.
Planificación a corto plazo (PAT)
Consiste en la subdivisión del plan quinquenal en períodos de un año para evaluar y operacionalizar de mejor manera los resultados. y velar por el cumplimiento de los mismos.
Comprende un ciclo de cuatro etapas que permite el óptimo desempeño del plan, fragmentado en: Evaluación, programación, ejecución y seguimiento.
Pasos para la elaboración de un PAT
Ejecución
Etapa donde se llevan a a la práctica todas las acciones que fueron planificadas para el transcurso del año.
Seguimiento
Es un proceso continua de recolección de datos para contrastar lo ejecutado con lo programado. En caso de ser necesario, se deben realizar reprogramaciones con el fin de poder alcanzar las metas establecidas.
Programación
Es la etapa en la cual se contemplan los objetivos del producto, la asignación de los recursos, la identificación y análisis de riesgos y el control de objetivos.
Se rige por los siguientes pasos:
Definición de los resultados. 2. Selección de los productos.
Elaboración de los objetivos. 4. Definición de la meta de los productos.
Definir los indicadores. 6. Definir las actividades a realizar.
Estimar el período de ejecución de las actividades. 8. Determinación de los insumos.
Estimación del presupuesto.10. Análisis del ros riesgos.
Evaluación
Se debe realizar un reporte al final del año indicando si se logró la meta anual y la ejecución del presupuesto.