Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Основы педагогической квалиметрии (Методы и средства оценки результатов…

- - - - «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
      - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 мая 2014 г. N 556 г. Москва «Об утверждении квалификационных требований к экспертам, требований к экспертным организациям, порядка их аккредитации, в том числе порядка ведения реестра экспертов и экспертных организаций, порядка отбора экспертов и экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы»;
      - Приложение № 4 к письму Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 24.07.2015г. № 02-01-82/5981 «О подготовке к 2016 аттестационному году»
    - - незаинтересованность эксперта в определенном результате экспертизы. В идеальном случае эксперт должен быть независимым и беспристрастным судьей
  - - - 1.1. Разработка программы экспертного опроса.
        
        1.2. Составление плана, сетевого графика выполнения работ.
        
        1.3. Выбор метода организации работы экспертов, построение программы, сценария экспертизы. Формулирование правил участия в ней.
        
        1.4. Проектирование инструментария, экспертного опроса (протоколов, анкет, карточек, бланков). Пилотаж инструментария и его размножение. Разработка инструкций участникам.
        
        1.5. Разработка программ анализа данных экспертизы.
        
        1.6. Подготовка технических средств, их апробация.
        
        1.7. Подготовка интервьюеров, анкетеров, организаторов экспертного опроса. Инструктаж, обучение, репетиция процедур экспертизы.
    - - 2.1. Поиск потенциальных экспертов.
        
        2.2. Оценка компетентности кандидатов в эксперты.
        
        2.3. Определение оптимальной численности экспертной группы.
        
        2.4. Формирование экспертной группы из числа наиболее компетентных экспертов.
    - - Этап сбора экспертной информации
        
        Организация условий работы экспертов.
        
        3.2. Опрос в соответствии с заданной методикой экспертизы. Регистрация его данных в учетных документах.
        
        3.3. Контроль за работой осуществляющих экспертизу.
        
        3.4. Первичная обработка и уточнение данных экспертизы.
        
        Результирующий этап обработки и анализа данных
        
        4.1. Сбор учетных документов, их полная проверка и обработка.
        
        4.2. Ручная обработка данных, перевод данных на машинные носители и их машинная обработка по заданным программам.
        
        4.3. Статистический анализ.
        
        4.4. Обобщение результатов экспертизы, доказательство гипотез, построение выводов, разработка рекомендаций исследования.
        
        4.5. Анализ и оценка эффективности использования экспертизы в исследовании. Выявление ошибок, новаций, их объяснение. Рекомендации по совершенствованию экспертного опроса.
        
        4.6. Подготовка отчета по проведению экспертизы