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CURRÍCULUM (Teoría curricular / teoría del currículo (Dimensiones…
CURRÍCULUM
Teoría curricular / teoría del currículo
tendencias / corrientes
formación para la vida / crítica - alternativa
Pestalozzi
Institución Libre de Enseñanza
currículo = vida y experiencia
Dewey
currículo para el desarrollo infantil
formación tecnológica / pedagogía industrial
Tyler
Bobbitt
1ro en utilizar el término currículo en educación
Son
Marcos de concepción de la realidad
reflexión de la acción educativa
guía para la práctica
Dimensiones
Explicativa
qué, por qué y para qué enseñar
Conceptual
qué enseñar
Metodológica
Cómo y cuando enseñar
Evaluadora
qué, quien, como y cuando evaluar
Ideología
Enfatiza importancia de determinados contenidos
definición
ee.uu - anglosajon
CURRÍCULUM
TABA 1974
elección de experiencias de aprendizaje
planes para lograr condiciones óptimas para que se produzca el aprendizaje
selección y ordenación del contenido
Zabalza 1987
supuestos de partida
metas que se desa lograr
pasos que se dan para alcanzarlas
Ruiz 1996
es la formalización de la teoría y la práctica educativa
habla hispana
didáctica
estudia procesos de enseñanza aprendizaje
Otros
elementos
contenidos
metodología
evaluación
objetivos
Funciones
orientar la práctica pedagógica
explicitar intenciones
fases
diseño
desarrollo
marcos paradigmáticos
científico - racional
generalización
leyes universales explican todo
interpretativo - simbólico - nturalista
comprensión de los fenómenos
sociocrítico
clasificación modelos curriculares actuales
modelos abiertos
desarrollado por profesores
mediacional
S-H-O-R
modelos cerrados
prescrito por expertos
modelo enseñanza / aprendizaje
S-O-R
S-R
mixto