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Premières séances en EPS (inspiré du doc de JM Hallier) (L'accueil des…
Premières séances en EPS (inspiré du doc de JM Hallier)
L'accueil des élèves
Sécurité des déplacements
Identifier les espaces (regroupement)
Ritualiser l'entrée dans la séance
Réfléchir à la constitution des groupes
Regrouper les élèves (routine)
Favoriser leur attention en neutralisant le matériel
Mise en place matérielle
Anticiper (avant la séance, pendant une première activité, avec les élèves ?)
Prendre un temps de découverte des placards (école et salle...)
Attitude de l'E
Observer les élèves (mise en activité, interactions...)
Laisser les élèves jouer suffisamment longtemps
Fin de séance
Retour au calme
Bilan de la séance
Situations proposées
cohésion du groupe
Jeux collectifs simples
entrée rapide dans l'activité
Tous les élèves en activité
Jeu des 4 couleurs, ballon grenoblois, doctor dodge ball, balle au capitaine, chasse aux fennecs, sorciers, éperviers...