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acoso escolar (constitución politica eum (ARTÍCULO 1° (EL ESTADO DEBERÁ…
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
ARTÍCULO 6° Y 8°
LAS ENTIDADES FEDERATIVAS Y LAS MUNICIPALES, EN EL ÁMBITO DE SUS RESPECTIVAS COMPETENCIAS, ESTÁN OBLIGADAS A IMPULSAR LA CULTURA DEL RESPETO, PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
ARTÍCULO 47
TOMAR LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA PREVENIR, ATENDER Y SANCIONAR LOS CASOS EN QUE NIÑAS, NIÑOS O ADOLESCENTES SE VEAN AFECTADOS POR EL DESCUIDO, NEGLIGENCIA, ABANDONO O ABUSO FÍSICO, PSICOLÓGICO O SEXUAL
ARTÍCULO 3°
ASEGURAR, PROTEGER Y CUIDAR EL BIENESTAR
ARTÍCULO 19°
EDO. MEDIDAS LEGISLATIVAS ADMINISTRATIVAS, SOCIALES Y EDUCATIVAS PARA PROTEGER DE TODA FORMA DE PERJUICIO O ABUSO FÍSICO, MENTAL, DESCUIDO O TRATO NEGLIGENTE, MALOS TRATOS O EXPLOTACIÓN MIENTRAS SE ENCUENTRE BAJO CUSTODIA DE CUALQUIER PERSONA QUE LO TENGA A SU CARGO
ARTÍCULO 1°
EL ESTADO DEBERÁ PREVENIR, INVESTIGAR, SANCIONAR Y REPARAR LAS VIOLACIONES A LOS
DERECHOS HUMANOS, EN LOS TÉRMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY
ARTÍCULO 3°
LA EDUCACIÓN CONTRIBUIRÁ A LA MEJOR CONVIVENCIA HUMANA,
FORTALECER EL APRECIO Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL,
LA DIGNIDAD DE LA PERSONA,
LA INTEGRIDAD DE LA FAMILIA,
LA CONVICCIÓN DEL INTERÉS GENERAL DE LA SOCIEDAD,
LOS IDEALES DE FRATERNIDAD E IGUALDAD DE DERECHOS DE TODOS, EVITANDO LOS PRIVILEGIOS DE RAZAS, DE RELIGIÓN, DE GRUPOS, DE SEXOS O DE INDIVIDUOS
ARTÍCULO 4°
ESTE PRINCIPIO DEBERÁ GUIAR EL DISEÑO, EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DIRIGIDAS A LA NIÑEZ
LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN DERECHO A LA SATISFACCIÓN DE SUS NECESIDADES DE ALIMENTACIÓN, SALUD, EDUCACIÓN Y SANO ESPARCIMIENTO PARA SU DESARROLLO INTEGRA
ESTADO VELARÁ Y CUMPLIRÁ CON EL PRINCIPIO DEL INTERÉS
SUPERIOR DE LA NIÑEZ, GARANTIZANDO DE MANERA PLENA SUS DERECHOS.
ARTÍCULO 7°
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PROMOVER EL VALOR DE LA JUSTICIA, INCLUSIÓN, DISCRIMINACIÓN, LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA, CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL RESPETO A LOS MISMOS.
DIFUNDIR LOS DERECHOS Y DEBERES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y LAS FORMAS DE PROTECCIÓN CON QUE CUENTAN.
REALIZAR ACCIONES EDUCATIVAS Y PREVENTIVAS A FIN DE EVITAR QUE SE COMETAN ILÍCITOS EN CONTRA DE MENORES DE DIECIOCHO AÑOS DE EDAD.
ARTÍCULO 2°
MEDIO FUNDAMENTAL PARA ADQUIRIR, TRANSMITIR Y ACRECENTAR LA CULTURA; ES UN PROCESO PERMANENTE QUE CONTRIBUYE AL
DESARROLLO DEL INDIVIDUO Y A LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD, Y ES FACTOR DETERMINANTE PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y PARA FORMAR A MUJERES Y A HOMBRES, DE MANERA QUE TENGAN SENTIDO DE SOLIDARIDAD SOCIAL
ARTÍCULO 8°, 30°, 33° Y 42°
LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y DOLESCENTES DEL ESTADO DE MÉXICO
ARTÍCULOS 1°, 9°, 10°, 26° 28°, 43° Y 46°,
PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLARFORMA PARTE DE LA POLÍTICA NACIONAL
PARA UNA ESCUELA LIBRE DE ACOSO
- EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES.
- LA EXPRESIÓN Y MANEJO DE LAS EMOCIONES DE MANERA RESPETUOSA.
- LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS MEDIANTE EL DIÁLOGO Y LA BÚSQUEDA DE ACUERDOS.