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Handicap (Traduction sociale de la déficience :
Schéma d’après Wood…
Handicap
-
Classification CIF
(Classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé)
Adoptée par 200 pays, avant CIH
Objectifs:
- Proposer un langage commun
- Permettre d’objectiver une évolution même sans changement du diagnostic médical
- Proposer un schéma systématique de codage
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2 parties:
- Fonctionnement et Handicap ( fonction organique, structure anatomique, activité et participation)
- Facteurs contextuels (facteurs environnementaux )
4 catégories distinctes:
- La fonction organique (fonction mentale, sensorielle, digestives...), qui fait référence au domaine de fonctionnement corporel
- La structure anatomique (structure du système nerveux, structure liée au mouvement,...), qui situe l'organisation physique en jeu
- L'activité et la participation (activité de communication, de mobilité,...), qui identifie les fonctionnements concernés.
- Les facteurs environnementaux (produit et système technique, soutien et relation,...), qui relie aux facteurs extérieurs potentiellement handicapants
prend en compte un schéma bio-psycho-social qui prend en compte l’interaction de différentes variables comme facteur de handicap
Aides et prise en charge
Le handicap donne des droits aux personnes
- Structures d’aide
- Aides financières
- Aides matérielles
Le handicap donne des obligations à la société
- Aménagements des lieux
accueillant du public
- Obligation à l’emploi
Structures : CDPAH, MDPH, SAMSAH
Les aides :
- aides aux ressources
- aides à l'équipement
- aides à la personne
- aides en lieu avec le mode de vie
obligation de la société
- aménagements des lieux accueillant du public
- obligation à l'emploi
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Causes principales
handicaps congénitaux:
- liés à une maladie héréditaire
- liés à la grossesse
- liés à l'accouchement
handicaps acquis:
- liés aux accidents de la circulation, de la vie courante
- liés aux maladies invalidantes telles que la Sclérose en plaque, la spondylarthrite ankylosante…
« est appelle handicapé celui dont l’intégrité physique ou mentale est progressivement ou définitivement diminuée soit congénitalement soit sous l’effet de l’âge, d’une maladie ou d’un accident, en sorte que son autonomie, son aptitude à fréquenter l’école ou à occuper un emploi s’en toute compromise » (OMS)