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人力資源 (人力資源規劃 (工作分析(分為兩項有因果關係筆記有圖):描述和紀錄,工作內容、標準、資格的過程 (工作說明書…
人力資源
人力資源規劃
工作分析(分為兩項有因果關係筆記有圖):描述和紀錄,工作內容、標準、資格的過程
工作說明書:紀錄工作的內容、程序、權責、環境
工作評價(先有前面兩項才會有工作評價):依照工作所需要的條件以及工作內容來評定該工作薪資
工作規範書:執行工作所需具備的條件和資格
裁員(過剩)
方式
調離現職:水平調動員工或降級
減少每週工時:減少每周工作時數或放無薪假
遇缺不補:對自願離職或退休的缺額,不予遞補
提早退休:提出各種誘因使年長員工退休
暫時解雇:暫時且非自願的停止雇用
分攤工作:由數個員工分攤一份工作
開除:永久且非自願的終止雇用
短缺
招募:尋找、確認並吸引合適應徵者的過程
優缺點(有表格要會)
甄選:將應徵者進行篩選,找出適合企業的人才
準則:透過信度和效度達到"避免捨棄錯誤和選擇錯誤"
信度:指甄選工具的可信度,能夠一致且無誤的衡量相同事物
效度:指甄選工具的有效性,確保甄選工具與目的有關係存在
工具
評鑑中心:為一獨立的場所,裡面有各種專家和各種機器設備,觀察受試者的行為表現,是最有效的甄選工具
面試
引導式面談:又稱結構性面談,事先設定好問題及順序的面談
非引導式面談:又稱非結構性面談,沒有事先設定問題及過程的面談
情境面談:設計一工作情境並請受試者表達看法的面談
行為面談:口試委員提出一情境,詢問受試者過去的處理方式
導覽:使新進人員瞭解企業經營狀況和工作內容
工作單位導覽:認識工作夥伴,瞭解工作目標和環境
企業導覽:瞭解企業經營現況、未來目標、歷史、相關福利等等
訓練:企業為提高員工執行某特定職位必須具備的知識、技術、態度及解決問題能力的過程
影片教學:透過媒體展示教學內容
經驗練習(模擬練習):實際執行工作(或模擬工作)來學習
職前訓練:模擬工作情境,使員工工作前瞭解工作內容
程式化練習:由訓練人員提出問題、事實、意見,請受訓者回答,並對其回答的正確度做出回應
指導訓練JIT:將工作拆解若干部分,循序漸進的教導員工
在職訓練OJT
員工輪調:將員工定期輪調部門,學習不同部門的知識和技能
師徒制(顧問輔導法):由資深員工帶領新進人員,實際執行工作,藉此學習
績效考核:定期衡量員工表現,作為獎懲的依據
工具及優缺點(表格要會)
常見的績效評估疏失
刻板印象:對一團體的看法來自於團體中的個人
近期偏誤:主管以員工近期表現為績效依據,而非考量整體時期的表現
月暈效果:用單一表徵判斷員工整體表現
投射效果:主管認為員工應該要具備和他一樣的特質
趨中效果:主管在考核員工時,由於員工表現績效不佳但又不想得罪員工,因此該員工的考核成績大概在中間水準
近似誤差:由於部屬某些特質與主管相似,則給予較高的分數
薪酬福利:分為直接薪酬,包含薪資、獎金等,和間接薪酬,包含員工旅遊、身體檢查等
論件計酬制:依照完成的專案數來計酬
技能薪酬制:依照所擁有的技能或完成的工作項目的多寡來計酬
變動薪酬制:除了有固定薪酬,其他部分依照組織、部門、個人表現影響
彈性福利制:公司提出各種福利,例如出國旅遊、紅利獎賞等,依照員工自由選擇
固定薪酬制:員工領取固定薪資,除非升職或降級不然不會變動
生涯發展:現今生涯發展強調員工自己安排、自己規劃,自己決定生涯發展進度和個人價值,使個人成長
相關補充
人員替代圖:又稱替代圖,紀錄每位員工的績效水準,表現良好的就升遷,不好的就辭退或降職,由於升遷或降級都會造成職位空缺,透過替代圖可以了解職位的供需狀況
福利制度
利潤分享計畫:經由員工努力,組織將額外的利潤分享給全體員工
利得分享計畫:某一事件有節省成本或額外增加收入時,對該一事件有貢獻的員工,給予獎勵
人力資源:為有效達成組織目標配置所需的員工人數及能力的過程
人力資源管理階段五階段:選育留用晉、四階段
選訓用留