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Développement psychomoteur (0-2 ans) (8 niveaux de dévellopement (3-6 mois…
Développement psychomoteur (0-2 ans)
8 niveaux de dévellopement
3-10 mois
Tourner-rouler
Moteur : Put se servir d'une de ses mains indépendamment de l'autre
Psychomoteur : Découvre ses premières façons de se déplacer
Position : Voir les 4 positions p8
6-10 mois
Espace lointain
Moteur 1 : Bras et jambes lui servent de balancier, base du ramping
Moteur 2 : Prend des objets avec pousse index, montre avec son index se qu'il a envie, adore les jeux de miroir
3-6 mois
A deux mains
Moteur : Position dorsale : L'enfant tourne sa tête et le reste du corps tourne avec.
L'exploration : Il prend conscience qu'i est différent des autres
Rythmes : Periodes d'éveil s'allongent
1er espace
Mouvements : Différencie le haut du bas
Psychomoteur : Maitrise de ce 1er espace en 3D
Position : peut se ettre sur son ventre, peut ettre des objets de ses mains a sa bouche.
Relationnel : envoyer des messages pour obtenir ce qu'il veut désire
Rythme : Commence à s'adapter aux rythmes des adultes, les parents intrduisent les repas à la cuillère
6-18 mois
Comme le lézard
Moteur : Ramping avec les deux bras, ramping appui du même côté, ramping appui oppsé ou controlatéraux
Assis-debout et 1er pas
Moteur : Ramping, 4 pattes, marche de l'ours, 1/2 assis, à genoux, debout, marche
Psychologique : Répondre par du non-verbal, il montre des choses avec son doigt
0-3 mois
Enroulé-apaisé
Les sens = Goût, vue, odorat, toucher, ouïe, proprioception
Pleurs et sourires = forme de langage non-verbal
Psychologique = Tout ou rien
1er regard sur la main
Psychomoteur : Début de la coordination des sens
Jeu de la relation : L'enfant cherche le regard de l'adulte, joue avec les mimiques, les vocalises
Moteur : Mouvements moins réflexe et plus volontaires
Autres
Test d'Apgar = La façon dont le bébé a vécu le stress du travail d'accouchement
NBAS = Echelle d'évaluation (Brazelton) du comportement néonatal pour découvrir la capacité du nouveau-né à s'adapter au monde extérieur
Etats de consience du nourrisson
Sommeil profond : Mouvement rare, quasi pas de réactions aux stimuli
Sommeil léger ou paradoxal : Etirement, contorsions + mouvements de sursauts
Etat d'alerte, actif : période d'activité intense
Etat d'alerte, calme : comme à l'écoute, inactif, mouvement plus doux, plus organisés
Le bébé est une personne (Echelle de Brazelton)
Loi céphalo-codal : Le contrôle musculaire s'achemine bien de la tête au pied
Loi proximo-distale : Le contrôle s'achemine du centre du corps vers les periférie. On parle de motricité globale
concept de l'Enveloppe = Relation que crée la mère avec le bébé affin qu'il puisse mieux vivre et être entourer d'amour
Réflexes
Réflexes primitifs
Présents dès le début de la vie
Dépends de l'âge du bébé
S' arrêtent, disparaissent au fur et à mesure des mois
Se fait tt seul
Persiste jusqu'à la mort
Qql réflexes archaïques
Succion
Point cardianaux
Préhension/grasping
Moro (réflex de la peur)
Réflex de galant
Marche
Nage
Réflexe asymétrique du cou : les bras et les jambes du coté ou on troune la tête du bébé se tendent
Réflexe symétrique du cou : L'enfant ramène ses poingt vers son visage quand quand on remet sa tête vers le milieu.
Tonique labyrinthique
Réflexes de protection
La réaction de sursaut : On observe des mouvements désordonnés et on observe des émotions
Réaction de retrait : Action de retrait lorsque quelque chose est chaud ou cause la douleur
Réflèxe de parachute : le bébé et ses mains en premier qd on le penche vers le sol
Habileté
De préhension
De 10 à 12 mois Capacité d'utiliser même maladroitement une cuillère et fourchette
De 9 à 14 mois Evolution de la capacité d'utiliser le pouce et l'index.
De 8 à 10 mois : Capacité de saisir des objets sans éffort
9-12 mois Capacité de relacher les objets volontairement
5 mois : Capacité de saisir de plus gros objets
3 mois : Coordination main-oeil
De 0 à 2 mois : Réflexe de préhension
Motrices