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Analyse et structuration des contenus (3.Organisation des informations…
Analyse et structuration des contenus
1.Recueil et préparation des informations
Interview
Interview focalisée
Orientée par le concepteur
Participants
Intéressé par un sujet
Disposant d'une bonne connaissance
Connaissance globale du domaine
Interview structurée
Série de questions prévues à l'avance
Soumettre les questions à l'expert
Guidée par le concepteur
Agenda préparé
S'adapter à l'évolution de la pensée de l'expert
Points essentiels
Approfondir la connaissance globale
Fondements
Articulations avec le domaine investigué
Réflexion parlée
Expert
Tâches caractéristiques
Commentaires
Oraux simultanés
Vidéo / ultérieurs
Recouper
Informations obtenues
Informations obtenues avec d'autres approches
2. L'analyse et la structuration des informations
Analyse
Contenus
Savoir-faire
Ordre cognitif
Hiérarchique de Gagné
Compétences à développer par l'apprenant?
Identification de compétences subordonnées
Répéter la procédure
Aboutir au prérequis
Tâches
Situations
Composante psychomotrice
Informations communiquées
Savoir-faire à acquérir
3.Organisation des informations
Présentation des informations
Modèle pédagogique de référence
Constructivisme
Modules
Choix
Ordre
Questionner le tuteur
Consulter
Site web
Ouvrage de référence
Collaborer
Résoudre problèmes
Répondre aux questions
Béhaviorisme
Imbrication d'activités
Présentation du contenu
Sollicitations
Formes
Fréquence
Suivi précis de l'apprenant
Guider
Réguler
Choix de stratégie
Expositive
Présentation
Principes
Concepts
Règles
Mise en oeuvre
Raisonnement déductif
Structurale
Résolution de problèmes
Plus de temps
Ne convient pas à tous les apprenants
Redécouverte guidée
Découverte
Induction guidée
Principes
Concepts
Règles