Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen (Vuorovaikutustaidot (Oppimisympäristö…
Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen
Moniammatillinen yhteistyö
Psykologi
Opettajan hyvinvointi
Työyhteisö
Esimies
Opettajan resurssit
Yksityiselämä
Omat ihmissuhteet
Vuorovaikutustaidot
Työyhteisö
Oppilasryhmät
Oppimisympäristö
Luokkatilat
Värit
Ikkunat
Säännöt
Istumapaikkojen järjestys
Luokkatilan ulkopuolella
Kirjastot
Metsä, luonto
Kulttuurikeskukset (mm. Heureka)
Museot
Verkko-oppimissovellukset (esim. Moodle)
Opettajan herkkyys havaita ongelmia
Kotiolot
Erilaiset riippuvuudet
Heitteillejättö
Yhteistyö eri toimijoiden kanssa
Toimihenkilöiden yhteystiedot ja aikataulut helposti saatavilla
Ilmapiiri
Avoin
Helppo olla läsnä
Oppilaiden kaverisuhteet
Opettaja-oppilas -suhde
Opettaja oppimisen ohjaajana - mahdollisuuksien luonti
Motivaatio
Ulkoinen ja sisäinen
Resurssit
Subjektiivisuus
Tuki
Oppilas-opettaja -suhde
Henkilöhistoria motivaation pohjana
Perhetaustat
Intohimo
Virtauskokemus - Flow
Itsemääräämisteoria
Halu päättää omasta elämästä
Puhetyyli
Oppilas-oppilas
Ryhmätyöskentely -> yhdessä tutkitaan
.
Luokkien väliset eroavaisuudet
Luokan sisäinen kemia
Rehtori-oppilas
Ilmapiiri
Negatiivinen
Positiivinen
Omien käytösmallien muuttuminen paineen alla
Muu henkilökunta
Toimintaympäristö
Yhteistyötaidot
Temperamenttiteoria
Opettajan persoona
Yhteisopettajuus
Selitysmallit
Neurologiset tai kehitykselliset ongelmat
Itsesäätelytaidot
Opettajan pedagogiset valmiudet
Sosiaalinen ulottuvuus
Kaverisuhteet
Yksityiselämä
Historia
Pelastakaa lapset ry - valta ja vallan väärinkäyttö
Kodin ja koulun yhteistyö
Asenne ratkaisee
Omien arvojen esiin tuominen
Mitkä asiat koetaan hyviksi ja tärkeiksi
Koulun asenne - yleinen ilmapiiri
Tunnetaidot
Itseymmärrys
Kyky olla oma itsensä
Vaatii paljon
Opettaja arvioi oppilaita - oppilaat arvioivat opettajaa
Oppilaiden väliset suhteet
Sairauksien diagnosointi
Taito ja kokemus
Tarvittavan tiedon hankkiminen
Turvallisuus
Mikä tarpeellista?
Teoria vs. todellisuus
Millaista tukea mahdollista saada?
Lapsen tunteet ja kokemus omasta terveydestä, leimaantuminen
Opettajan rooli
Hyväksyminen
Ympäristö
Ennakkoluulot
Kulttuuri
Asioiden esiin nostaminen
Opettajan jaksaminen
Opettajan tieto
Yksittäistapaukset
Ennaltaehkäisy
Tekijöiden hoitoa
Laki
Digitaalisuus
Kulttuurilliset erot
Erilaiset perheet
Erilainen suhtautuminen kohteen sukupuolesta riippuen
Kiusaaminen
Kuvamateriaali
Levitys
Ympäristön seksistyminen
Säilyvyys
Avun saanti
Tieto siitä mihin ottaa yhteyttä
Hyvä itsesäätely
Vuorovaikutustaidot
Antaa toiselle tilaa kertoa
Elekieli
Sukupuolten välinen ero
Arvomaailma
Syyllistäminen
Kollegan ei tule selvittää epäiltyjä hyväksikäyttötapauksia
Poliisi
Rajalliset resurssit selvittää tapauksia
Pelastakaa Lapset ry
Lastensuojelu
:
.