Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Ch1 人事機構英國 (主要人事行政機關（講1 p1) (1998—今 (內閣事務部—文官能力團隊司—文官指導局, 常次管理團隊), 1968…

- - - - 可受理申訴，有共同執掌職務
      - 首相推薦—英王任命—超然
      - 委員集體職責：
        護功績制
        考試權
        監督考試法
        高官等任審
        受理申訴
  - - - 甄補&評量中心
      - 文官大臣（首相兼任）
      - 文委會改成10人文官委員室
        
        英王直任命
        
        訴願案聽證
        
        制定考試原則（維護功績制）
- - - - 強化課責
      - 更嚴謹績效管理
    - - 傳統文官特質：
        分權、非官僚、地方紳治制
        
        常次任期過短
        
        簽約長聘
        部長卸任常次在任之窘境
        
        改革案希望由部長任命
        
        首相否決權，阻礙
        
        政治化？
        
        缺乏對部長支持
      - 應改變文官體系及行為
      - 漸進，缺乏策略思考🤔
    - - 創造現代文官就業條件
      - 改職能架構，創新工作文化
      - 少階層，快步調
    - - 強化工作職能
      - 文官訓練數位化、民營化 ❤️
    - - 整合
      - 下代人力資源計畫
      - 下代共享服務計畫 ❤️
  - - - 政府結構僵化
        
        分離政策規劃&執行機構
        
        機關民營化、分權化
        
        Executive Agency
        (近9成公務員在此）
        
        績效化
        
        設置執行長（管人財）對部長負責
        （不隨政治去職）
      - 被稱：21c 諾—特報告
    - - 限制缺失調查
        
        裁員
  - - - 考選任用
        
        升級考試
        
        區分高官（常副次、司長），放寬進用
      - 工作規劃
        
        擴大範圍，運用才能
      - 組織
        
        增彈性
        
        文官訓練學院
        
        文官部
    - - 結構實務不配合：分級阻礙、專業無機會，少官有技能、不瞭解社會
      - 高級文官（原行政級）：欠缺專業、相關教育背景等
      - 甄補有效性：社會排他性、名校居高、課程低相關⋯
    - - 通才—改重專才
      - 改進永業制
      - 注重教考訓合一
        
        成立文官訓練學院
      - 成立文官部
      - 文官體系重整（逐步併為類）類似職系併成職組
- - - - 除年金❌組織編制❌
  - - - 各部：人事管理措施（微觀）
      - 全國：人事管理一般原則、訓修、獲經驗等（宏觀）