Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Проблемы психологической безопасности образовательной среды…
Проблемы психологической безопасности образовательной среды
Неразвитость системы психологической помощи в образовательном учреждении
Следствие – неэффективность психологического сопровождения участников образовательного процесса.
Непризнание референтной значимости образовательной среды образовательного учреждения
Следствие – ребенок отрицает ценности и нормы школы, стремится «покинуть» школу
Психологическое насилие в процессе взаимодействия
Формы
Психологические воздействия
Психологические взаимодействия
Психологические эффекты
Следствие – получение ребенком психологической травмы
Эмоциональное выгорание педагогов образовательного учреждения
Следствие– профессиональная деформация; угроза психическому здоровью
Отсутствие удовлетворенности в личностно-доверительном общении и основными характеристиками процесса взаимодействия всех участников образовательной среды
Следствие: эмоциональный дискомфорт; нежелание высказывать свою точку зрения и мнение; неуважительное отношение к себе; потеря личного достоинства; потеря личного достоинства;
Характеристики, уменьшающие способность образовательной среды быть безопасной
Отчуждение и предвзятое отношение к обучающемуся со стороны сверстников и/или преподавателей
Напряженность в межличностных отношениях и несоответствие требованиям
Недостаток заботы педагогов при наличии жесткой дисциплины
Переполненные классы