Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Базовые психические функции как предпосылки учения (Мышление…
Базовые психические функции как предпосылки учения
Мышление
опосредованное отражение внешнего мира, которое опирается на впечатления от реальности и даёт возможность человеку в зависимости от усвоенных им знаний, умений и навыков правильно оперировать информацией, успешно строить свои планы и программы поведения.
Ощущение
отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Внимание
Вниманием называется выделение, выбор актуальных, личностно значимых сигналов. присутствует на всех уровнях психической организации. Внимание – процесс упорядочивания поступающей извне информации в аспекте приоритетности стоящих перед субъектом задач.
Память
процесс запечатления, сохранения, воспроизведения и утраты прошлого опыта, который делает возможным использование опыта в деятельности и восстановление его в сфере сознания. Обеспечивает накопление впечатлений об окружающем мире, служит основой приобретения знаний, навыков и умений и их последующего использования. Память лежит в основе любого психического процесса.
Потребности и мотивы
состояние нужды организма, индивида, личности в чем-то, необходимом для их нормального существования и развития.
Эмоции
психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания отношения явлений и ситуаций к потребностям.
Установка
Перед осуществлением любой деятельности человек психологически готовится к ее осуществлению, причем этот процесс может им даже не осознаваться. Этот факт подготовки Д.Н. Узнадзе и назвал установкой. Установка является первичным свойством организма.
Интеллект
способность к осуществлению процесса познания и к эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач.
Сознание
восприятие индивидуумом самого себя и внешнего мира со знанием его объективных закономерностей.
Воля
свойство человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками.
Восприятие
чувственное отражение предметов и явлений в целостном виде в результате осознания их опознавательных признаков.
Речь
носитель системы значений различного типа определяет способ формирования, формулирования и понимания мыслей
Мотив
внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека