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Modelos pedagógicos (Modelo Pedagógico Tradicional (Virtudes : El maestro,…
Modelos pedagógicos
Modelo Pedagógico Tradicional
Virtudes : El maestro, profesor o docente es un ejecutor de directivas de manera ordenada, preestablecidas con métodos directivos y autoritarios, a fin de lograr la enseñanza de una manera estandarizada.
Defectos: El alumno o estudiante es un sujeto pasivo con poca iniciativa y escaso interés personal, reproductor del conocimiento que recibe
Modelo Transmisionista o Conductista
Defectos: El intento de predecir, controlar la conducta de forma empírica y experimental. La enseñanza se plantea como un paradigma de contingencias de refuerzos que modifiquen la conducta del alumno. Condiciona al alumno a realizar actividades previamente definidas.
Virtudes : Se pueden observar las maneras de evaluar. Modifica el comportamiento, dando oportunidad de un refuerzo. Es un paradigma que aún sigue presente en la enseñanza aprendizaje.
Modelo del romanticismo pedagógico
Virtudes: Los niños pueden elegir por sí mismos lo que quieren saber; por ello están más interesados en el proceso de adquisición del conocimiento y retienen mejor lo que aprenden. Se incrementa la espontaneidad de los niños, pero también su capacidad de autorregulación y su compromiso consigo mismos. Los niños reciben una educación emocional mejor y están más preparados para enfrentarse a retos, ya que lo hacen desde pequeños.
Defectos: Al tratarse de un modelo educativo tan abierto, los niños que salen de este tipo de escuelas en general no cuentan con los conocimientos básicos de los currículos nacionales. En este sentido, podrían estar en desventaja con relación a otros niños. Hay una falta muy grande de profesores preparados para llevar a cabo este modelo educativo.
Modelo pedagógico cognoscitivista
Defectos: Analogía mente-ordenador. Ignora o no toma en cuenta el carácter personal y motivacional. Se reduce el papel del docente al de un guía.
Virtudes: Contribuye a fundamentar los procesos cognitivos mediante investigación. Se enfoca más en el contenido que en la forma. Busca explicar la naturaleza de las representaciones mentales y con ello determinar su papel en la conducta humana.
Modelo del Desarrollismo pedagógico
Virtudes: Fomentan en los alumnos un lado humano y los hacen empáticos a los hechos que pueden ocurrir en la sociedad.
Defectos: Puede provocar que los alumnos no se adapten fácilmente a las reglas de una escuela con otro método. No se les puede aplicar como tal una disciplina.
Modelo pedagógico crítico-radical
Defectos: Requiere madurez y la mayor importancia recae en el profesor.
Virtudes: Fomenta reflexión, trabajo colaborativo, y técnicas grupales.
Alma B. Sifuentes Angeles