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Orígenes y fines de la educación, ética y educación médica (Evaluación…
Orígenes y fines de la educación, ética y educación médica
Metodología
Inicio de carrera
Detectar
Razonamiento moral
Valores
Principios
Momento de enseñanza
Últimos semestres de la carrera
Moral
Ética general
Bioética
Ética médica
Casos clínicos
Vida real
Discusión
Solución
Definiciones
Principios
Razonamientos
Docencia
Requisitos éticos
Relación alumno-docente
Conocer a alumnos
Respetar
Buen trato
Pasión
Suscita el interés de alumnos
Sinceridad
Admitir errores
Humildad
No creerse superior
Prudencia
Sin precipitación
Justificación
Avances continuos
Ciencia
Tecnología
Enfrentar problemas éticos
No es suficiente
Opinión personal
Consenso médico
Códigos de práctica profesional
Reconocer implicaciones
Aplicar conocimientos
Analizar problema
Deben incluirse temas
Autocrítica
Desempeño profesional
Implicaciones éticas
Empatía
Actualización permanente
Evaluación
Cuantifica rendimiento
Asegura nivel de competencia
Sociedad demandante
Profesionalismo médico
Función social
Formativa
Retroalimentación
Aspectos que no responden a objetivos
Objetivos alcanzados
Calidad de enseñanza
Permanente
Continua
"Motor" del currículo
Justa y coherente
Criterios establecidos
Guías docentes
Resultados previsibles
Claridad de exigencias
Principios
Mérito
Capacidad
Igualdad