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Avaliação (Formativa (Coletar dados para reorientação do processo ensino…
Avaliação
Formativa
Coletar dados para reorientação do processo ensino-aprendizagem
Processo contínuo
Somativa
Verificar se os objetivos foram alcançados
Processo cumulativo/ função classificatória
Diagnóstica
Investigar a aprendizagem de conteúdos
anteriores
Criar um diagnóstico
Tendências Educacionais
Conservadora
Escola Nova
Relações afetivas
Tecnicista
Produtividade/Treinamento
Tradicional
Reprodução do conteúdo da aula/ rígida disciplina
Crítica
Progressista
diálogos/ processual/ contínua/ troca de experiências
Ensino em Pesquisa
Contínua/ Processual/ Participativa
Sistêmica
Humanizadora/voltada ao aluno
Elaborado por: Luciana Zamberlan Ehrhardt em 9/06/2019