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Flyer ECH Maio19 (1) (Módulo 5 - Introdução a contação de histórias…
Apresentação
Minha História
Ferramentas
Modulo 1 - Educador que inpira
Harmonia : :<3:
Observar e escutar
Molduras
Precisão da linguagem
Como em vez de por quê
Perguntas objetivas
Sistemas representativos : :smiley:
Auditivo
Cinestésico
Visual
Fisiologia :silhouette:
Espelhagem
Manter o foco
Procrastinação
5 formas de vencer a procrastinação
1 - Respirar
2 - Dividir a tarefa em menores
3 - Não se castigue
4 - Pense no eu do futuro
5 - Comemore
Produtividadde
4 verdades produtividades
1 - As tarefas nunca vão terminar
2 - Organize hoje o seu dia de amanhã
3 - Defina blocos de focos plenos
4 - Divida suas atividades em blocos
Modulo 2 - Educando
Nomear Sentimentos
Rótulos
Negar as Emoções
Verbo ser e estar
Crises infantis
Choros e birras
Trocas
Insegurança
Disciplina e rotina
Alimentação
Uso do Não
Mentiras
Bater e Castigos
Brincar
Como usar a história
Inteligência emocional
Estratégias
Modulo 3 - Histórias
Pesquisadores
Irmãos Grimm
Hans Christian Andersen
Charles Perrault
Contos de Fadas
Analise do conto de fadas João e Maria
Analise do conto de fadas Chapeuzinho vermelho
Análise do conto de fadas Os Três porquinhos
A Bela Adormecida
Modulo 4 Desenvolvimento infantil
Fábulas
Histórias com Gestos
Contos infantis e infanto-juvenis
Extra 1 - Musicas de rodas e linhas
Extra 2 - Histórias de gestos
Extra 3 - Contos de Fábulas
Módulo 5 - Introdução a contação de histórias
Introdução e O que é uma boa história
Os contadores de histórias
As histórias
A Figura do “Contador de Histórias”
Roteiro do processo de montagem das histórias
A voz
Conselhos para ser um contador
Análise de uma história
