El proceso educativo debe adaptarse al estudiante, pero cada persona es unica y diferente, lo cual la educacion colectiva somete al estudiante en una misma situacion tanto como de rezonamiento o contenido, de esta manera dejando de lado, sus distintas cpacidades de tiempo, enfoque, analiss, entre otros.
Pensadores destacados:
Juan Luis Vives:Considera que la finalidad del educador es observar y definir las capacidades del aprendiz, con el fin de darle una adecuada guia de sus estudios. Ademas plantea que la memoria, la meditacion, la atencion, el ingenio, el lenguaje, etc; son variables de la persona, que deben ser tratadas de una manera especial.
Quintiliano:Plantea que es necesario conocer primero al alumno, para lograr adaptar la educacion a sus caracteristicas personales. Esto no solo s enefoca en las diferencias individuales,mas bien genera normas para cada persona.
tJohn Locke: Plantea que cada individuo posee una mente particular y unica, la cual su origen proviene de sus propias sensaciones.Esto establece que cada persona necesita un metodo individualizado; no se puede educara todos por igual
*Juan Huarte de San Juan: Establece que el temperamento se origina de las diferencias individuales del individuo, ya que es innato y originario. Esto plantea las diversas enseñanzas y profesiones, la cual se debera de estudiar de manera previa los componentes del temperamento y sus resultados; sin dejar de lado la atencion en la personalidad invidual, ya que esto lograra la perfeccion social.
Jean Jacques Rousseau:Valora al ser humano de una manera natural, es decir aquello que es propio de una persona, lo humano que caracteriza y distingue. Esta condicion natiral se estable en cada etapa del desarrollo del ser, la cual no es igual todos los individuos.. De esta manera establece que su trato no puede ser generalizado.