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性別平等 (法規篇 (提供當事人適當協助 (一、心理諮商輔導, 二、法律諮詢管道, 三、課業協助, 四、經濟協助, 五、其他性平會認為必要之協助),…
性別平等
法規篇
性別平等教育法
性別平等教育法施行細則
性侵害犯罪防治法
性騷擾防治法
7.校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則
學生懷孕事件輔導與處理要點
性別工作平等法
性侵害犯罪防治法施行細則
性騷擾防治法施行細則
性別平等教育委員會組織
運作
每學期應至少開會一次,由專人處理有關業務
編列預算
學校每年應參考性別平等教育委員會 所擬各項實施方案編列經費預算
學習環境與資源
鼓勵學生發揮潛能
學校應積極維護懷孕學生受教權
課程、教材與教學
性別平等教育應融入各課程領域,鼓勵跨科際統整及學生生活經驗聯結
依法進行校安通報及法定通報
24小時內小時內, 以傳真或網路通報 以傳真或網路通報學校 學校 所在縣市社政機關
提供當事人適當協助
一、心理諮商輔導
二、法律諮詢管道
三、課業協助
四、經濟協助
五、其他性平會認為必要之協助
資源篇
教育部性別平等教育全球資訊網
教育部中部辦公室性別平等教育資訊網
教育部性教育教學資源網
教育部性別平等教育議題輔導群網站
性別平等教育季刊
校長和教師是關鍵
接受適當培訓和充分資訊
教師培訓需實務和理論方面的調整,包括性別敏感教育
願景篇
性別平等教育白皮書
組織與制度
委員會組成落實任一性別
不低於1/3之比例原則
學校性平會委員代表應具多元性,具行政職委員不超過總數1/2
課程與教學
將性別平等教育議題納入
針對學生不同身心發展狀態及文化背景,研發相關課程、教學與教材
校園性別事件防治
性別歧視、性/性別霸凌
教育人員
研習進修之最低時數
在職進修機制
納入教育人員須具備性別平等教育知能
家庭教育與社會教育
學校性平會積極延聘家長代表
家長會設置性別平等教育小組
資源與空間
學校安全、無障礙及無性別偏見校園空間應依學校安全、無障礙及無性別偏見校園空間應依相關法規辦理
依《建築技術規則》規劃校園空間配置
策略篇
性別主流化
評估任何計劃的行動(包括各方面立法、 政策或方案)對男性和女性影響的過程
性別影響評估
性別影響評估流程