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Intervention (Program), 選擇咩program? ((i) Client 特性? SEN 不易與人相處、美學 design…
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選擇咩program?
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VASK鋪排：專注, 步驟, 練習。要ADHD重複扭都做到，
Achievable: 做倒既感覺, 又可以發揮創意。滿足佢地鍾意扭不同款
有野學有skills: 手花. 1st 堂學；5th 堂做出唻
Affordability? 架撐貴可借可買, 有平有貴。廿蚊一支泵, 亦有$300一支泵（俾佢睇到有專業級）
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Scalability: 可興趣可揾食, 由義工到 event assistant
俾發揮平台：21/5 俾佢做裝置 （職趣日）又一次 ENOW 經驗
勵認識自己，e.g. 浮潛需聽指令,若年青人太 freestyle就唔適合. =佢唔謫合某D工作。
Planned
Intervention
Involvement 見到才知咩樣, 一開始有fun
落左搭先要佢commit: 開始 set goal (體驗日做裝置） = 有 purpose to achieve = commitment. 扭 (hand on experience) 就係 NLP果個制: 他日有好難野，我可以扭到波。
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Interest dev inform Vocational road map. 1. Vocation 可career 但未必係 interest. 賣魚有錢但冇興趣 .: (ID藍球)講各崗位VASK: 司儀, 抺地要識 timing. etc (i) 電選選手台港澳 50萬只有 0.x%，不如學主播 production, 電繪。, 砌機 （去到比賽場地冇人幫）香薰治癒同 sleep 好有關。 所以靠 enow 同 archive. 1. Interest dev side interests dev 球證 要好冷靜 （操口鬧爆你吹錯）, 由打波變去做公證
深化班執溝通弱， 情緒管理， 去完街場 氣温，生活環境有冇影響你表現？
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Wkplace learning goals:
(i) indirect approach: use corporate example麥記 實惠story approach;。 有 corporate story, 亦有 client story.
(ii) rather than functional base 係用 competence framework = to define vask = youth’s competence). redefine job description in terms of VASK.
(iii) (i) enhance internal communication (hr manager front line staff 對 job description 共識不強）worker bridging role: manager A 與 b 認為不同既 V 緊要 D. 要幫佢地 identify common concerns of both parties within corporation. . 能 articulate 再 show 俾佢地知, 助溝通了解。draw 佢地係我 setting 傾。 返去你繼續 dynamic. 只 facilitate 佢地 common concern discussion. E.g.不合作出不同 vask if same post 老細 vs mentor. 個仔唻到原來做唔同既野， 會好亂。唔做。 同匿厠所架喎 (externalisation. Story approach 唔睇字就俾片再唔得就疕youth 去吹水。 都唔得咪 scale down 不要做 one stop. 唔係唔做而係拉長深化。 揾出想做乜再 sell. (Conference session有詳講） 同埋係有歷程的:體驗。實習。 建立關係
- 了解stakeholder 崗位 vask. Hr managers 同中心都聽完了解完, 都同意 final vask list 才出街。
- 四 posts: 倉務員， 硬件支援實習生， 零售系統支援實習生， 技及客戶服務主任。
- Train front line staff about vask. Clap staff visit. Youth visit. Youth placement. 入職。 帶組， 整cv360 interview, preplacement preparation.
- Help stakeholder enhance Job talent match. 用VASK text
歷奇camp
迫住要行出少少 comfort zone, 否則有危險
Pre-camp互相認識, 小小歷奇game, camp, reunion
認識自己, 增加自信, 教練mini clap talk, 講到自己既VASK, 若想堅發展就申請 award scheme
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[遲來的報平安] Outward bound camp 全隊10個人5隻艇 已經係琴日6/7安全返到。未知數令到大家學會包容、合作、自理，為既就係每日能夠順利齊人上岸，上岸之後人人有飯食。每日10點訓著，7點起身煮早餐出海，不知不覺咁調整左大家顛倒左好耐既生理時鐘。大家仲學識鼓勵社工突破自己，同大家一齊跳碼頭同挑戰高結構。每個參加者都收到外展學校既畢業證書，兩位教練亦係最後將外展徽章交比佢地，希望人生路上每當遇到困難時，徽章可以提醒佢地運用今次訓練所學到既外展精神去面對。
