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DIRECCIÓN ESCOLAR, CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL (Clima organizacional…

- - - - Son responsables de los niveles de eficacia y rendimiento.
      - Deben establecer claramente qué es lo que se pretende alcanzar(objetivos) y cómo conseguirlo (medios).
    - - Aspecto fundamental de toda organización
      - Llega a incidir fuertemente en la eficacia
    - - Consiste en encaminar las acciones de una empresa, organización o persona.
    - - El concepto general de dirección, señala que es el camino o rumbo que un cuerpo sigue en su movimiento.
  - - - Persona que tiene a su cargo la conducción de diferentes organismos o instituciones.
      - Su cometido es dirigir al personal, y guiarlos de la mejor manera hacia la satisfacción del objetivo fijado.
    - - Son transferibles al área escolar.
    - - La responsabilidad recae sobre un equipo directivo, asesorado por otros órganos y asociados.
      - Desaparece el director, desempeñando nuevos roles (coordinador o facilitador).
- - - - Ideas de los individuos involucrados
        
        Fundadores
        
        Líderes
      - Habilidades para otorgar premios o imponer sanciones
      - Políticas sobre calidad
      - Cambios del entorno
        
        Competencias
        
        Economía
    - - Dirección
        
        Apoyo en alcanzar las metas
      - Fuerza
        
        Miembros aceptan valores y otros aspectos
      - Difusión
        
        La cultura es diseminada entre los miembros
  - - - Ampliamente compartida e interiorizada, influye en los comportamientos y no se logran las metas.
    - - Se apoya las metas, es compartida con amplitud y está interiorizada en los miembros.
  - - - Son los procesos y estructuras organizacionales visibles pero difíciles de interpretar.
    - - Estrategias, metas, filosofías (justificaciones adaptadas).
    - - Creencias, percepciones, pensamientos y sentimientos (fuente última de valores y acciones)
- - - - Beneficios
    - - Creatividad
      - Motivación
    - - Reconocimiento
    - - Objetivos