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TALLER (Planificacion (Componentes básicos (Objetivos y acuerdos sobre los…
TALLER
Planificacion
Condiciones
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La orientación hacia una tarea que actúa como convocante de la participación activa de los integrantes
Relación de los saberes prioritarios de curriculum con las experiencias y necesidades de aprendizaje de los estudiantes
Componentes básicos
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Espacios y ambientes: que permitan una máxima base de experiencia y un intercambio fluido de los participantes
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Las modalidades, criterios e instrumentos de evaluación que se tendrán en cuenta para el seguimiento y valoración tanto de los procesos como de los productos
Secuencia
Presentación de la tarea y las actividades: se explica a los estudiantes la finalidad de lo que se les propondrá hacer y el aporte que el docente estima que puede realizar a su formación y procesos de aprendizajes
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Desarrollo de trabajo: según la tarea y la actividad asignada. El docente actúa como orientador apoyando a los grupos.
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Puesta en común: ofrece la posibilidad de construir, de manera colectiva, un todo significativo a partir de datos o producciones parciales. Es fundamental que el plenario se centre en la interacción, la argumentación, la discucion de puntos de vista y propuestas .
Sistematizacion de las producciones, aportes y construcciones de los participantes: el docente procurara que cada instancia de taller culmine con una síntesis de las ideas y conclusiones mas importantes
es
Una organización centrada en el hacer, que integra el saber, el convivir, el emprender y el ser