20190525興大附中天文黑客松參與者問卷回饋
活動頁面及報名表上有什麼資訊會讓你更困惑不解活動內容?
活動頁面及報名表上有什麼資訊會引起你的好奇想了解參加黑客松?
活動過程中在尋求他人協助時有遇到什麼困難? 有什麼方式能快速找到所需技能的人來協助?
活動結束後，你對於黑客松有什麼樣的感受或認知?
你覺得有什麼方式能促使參與者自己想新題目?
針對活動的「發現階段」(得知活動資訊、產生報名參加的動機)、「新手理解階段」(理解黑客松活動的性質、如何進行黑客松)，以及「活動進行階段」(開始hack、與人討論協作)，你有什麼建議能讓參與者更容易進入不同階段?
有個示範（？） 好讓參與者從理解階段進入進行階段
以他們學到的知識為工具出發，例如:多鼓勵看英文文件，畢竟大學用到的英文大多是高中範圍，讓他們理解到自己學過的東西是能派上用場的。不足部分需要準備一些輔助工具。以matplotlib繪圖為例，將樣板程式寫好，讓學生只要手動填上x、y資料按下執行看到圖即可
要求參與者要有一定的背景
能去網路上看別人參與黑客松的經驗分享，找尋各種類型的黑客松，並挑出自己有興趣的主題參與，學會解決問題與開源。
可以丟些之前的照片，舉之前的例子，讓他們更知道黑客松大概長怎樣
我覺得活動的時間有必要拉長，可以利用寒暑假舉辦2~3天的黑客松，因為大家的基礎大多沒有很熟悉，可以花點時間進行基本的教學
事先想好
分組有組長(有能力帶領解決問題的) 由學長姐帶領引導問題
請參與者自己針對所遇到的困難去思考
需要設計適當好上手又能稍微動點腦的活動，藉由活動累積經驗產生好奇心，才可能想出新題目
要求參與者要有一定的背景知識或技能
找出自己平時生活會遇到的問題與尚待解決的疑問，多多觀察生活周遭的事物。
給一些專有名詞，想對這名詞的印象，也許會有天馬行空的想法出現
我認為至少要有足夠的資訊，像是高中生的能力範圍、現有的設備、公開的資料能夠提供哪些，才能夠決定專題的可行性
找到原本就有想法的人吧 因為大部分的人被找來都是搞不清楚狀況，也對程式不清楚，只知道大概題目跟概念，都很抽象又被動
多看多想
給與天文或生活(ex:天氣)範例連結激發想法
雖然資訊方面還是不太熟悉 但至少有學到如何去想出問題並進行討論解決
能夠認識學習新工具，以及學習合作完成專案，提升解決問題能力，更重要的是能和更厲害的人交流，有助於增進視野，提升自我能力，是非常有意義活動。
自己應該要先學好Python再參加
感覺能和一群人、一群朋友一起解決問題很有趣，很高興能初步認識跟使用python，也知道自己還有許多能力不足的，很感謝前人無私的奉獻這麼多研究資料。
覺得是個很棒的活動，因為在其他地方都是靠自己就能完成的任務，在這可以嘗試些自己不會的難題
很不錯的活動，打破傳統課程的框架，運用各種知識思考並解決問題
高中生可能有點難以處理程式，但只是討論點子還算可以
好玩
學到更多開源資料及使用方法 共同解決問題的能力
會忘記誰對什麼能提供協助 所以不知道該去找誰。填寫問卷 並把問卷結果公佈在當日活動頁面
將有技能的人所在位置標出來
1.自己沒有表達清楚，高手很難幫我們解決問題 2.清楚表達自己的需求
程式不太會用、頁面很多都是全英文有些看不是很懂；找學長幫忙，請教有關程式設計的問題
大家會的差不多，找不到特定專長的人
不了解圖表的物理意義 可以請教有天文物理背景的成員
1.因為不熟悉程式所以就算真的想到點子也是天馬行空，求助也很難實現 2.大喊學長！！！
難將數據公式程式化 爬論文資料
沒有明確交通資訊
不太理解黑客松在幹嘛，描述的有點抽象，大概知道是在解決問題這樣。
不了解實際需要的能力，也不清楚有什麼是可以做的
提到程式但卻搞不清楚實際上能怎麼做
黑客松的意思、參加後的收穫及應用
天文、重力波、Python、天文開放資料
1.天文結合程式 2.和別人一起合作
天文觀測、天文物理、天文研究
可以認識到同好，甚至是不同專長的人，可以一起解決問題
活動行程、目的
天文跟活動進行方式
之前有參加過
開放資料應用+共同解決問題