Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

П. Друкер Энциклопедия менеджмента Глава 13: Учитесь быть эффективным…

- - - - Основной признак высокоэффективного интеллектуального труда - выполнение нужной работы
        
        Работники умственного труда должны сами улучшать свою эффективность
        
        Мотивация работника умственного труда зависит от его эффективности, от его способности добиваться поставленной цели (если его работа неэффективна, то его вклад в общее дело будет сокращаться)
        
        Работник умственного труда - "фактор производства", который обеспечивает конкурентоспособность современных высокоразвитых обществ и экономик
  - - - ПЕРСПЕКТИВЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ
        
        КАК НАУЧИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
        
        "Эффективной личности" не существует в природе
        
        Эффективные люди способны организовать продуктивную работу
        
        Эффективные люди совершенно различны, их зачастую очень трудно отличить по типу личности и способностям
        
        Эффективных людей объединяют методы практической деятельности, которые делают эффективным все, чем они занимаются
        
        1 more item...
        
        Нужно научиться эффективно работать с самыми обычными людьми
        
        Придется строить свои организации таким образом, чтобы каждый, кто обладает хотя бы одной из важных для данной организации способностей, смог применить эти способности на практике
        
        Один из недостатков молодых высокообразованных людей - их полностью устраивает узкая специализация
        
        Вместо того чтобы искать "универсалов", нужно постараться как можно эффективнее использовать людей, которые проявили недюжинные способности хотя бы в одной из интересующих нас областей
        
        Эффективность послужит инструментом, с помощью которого можно добиться значительно больших результатов от использования таких важных ресурсов, как способности и знания
      - Реальные ситуации выдвигают высокие требования к эффективности и существенно затрудняют сам процесс ее достижения
        
        Неподконтрольные и неотъемлемые факторы, характеризующие ситуации работников и оказывающие отрицательное влияние
        
        Время руководителя ему не принадлежит
        
        Руководитель - пленник организации, т.к. каждый считает себя вправе распоряжаться временем менеджера и охотно пользуется этим правом
        
        Руководители не могут расслабиться ни на минуту
        
        Руководителю нужны критерии, которые позволили бы ему сосредоточиться на конкретных достижениях, вкладе в деятельность организации и результатах, не "распыляя" внимание
        
        Руководителю приходится действовать в рамках той или иной организации
        
        Руководитель эффективен, если другие члены организации могут воспользоваться конкретным вкладом, результатами его работы
        
        Руководитель смотрит на мир из "окон" своей организации
        
        Руководитель видит свою организацию изнутри, а внешний мир только через призму
    - - Эффективность умственного труда измеряется по результатам
        
        Количественный состав группы и объем управленческой работы никак не связаны с эффективностью
        
        Автор называет "руководителями" тех работников умственного труда, которые, в силу занимаемой
        ими должности или знаний, которыми они обладают, могут в рабочем порядке принимать решения, способные повлиять на конечные показатели и результаты деятельности организации в целом
        
        Служащий, стоящий на самой нижней ступени служебной лестницы, может заниматься планированием, организацией, интеграцией, мотивацией и измерением (его сфера действия может быть ограниченной, но в пределах своей компетенции этот человек является настоящим "руководителем")