Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
閱讀教育 (動機理論中促進動機的因素 (人本取向 (基本需求, 成長需求, 自我實現), 學生自己的目標導向 (學習目標（想學習）, 課業表現目標,…
閱讀教育
動機理論中促進動機的因素
行為取向
獎賞和懲罰
誘因的動機價值
人本取向
基本需求
成長需求
自我實現
學生自己的目標導向
學習目標（想學習）
課業表現目標
社會目標
閱讀動機
如何提高閱讀動機
獎賞的使用
不會傷害內在動機
根據表現品質給予
社會性獎賞
作業不有趣時
對能力的認可
對於達成某一成果
促使持續保持
引起學生興趣
閱讀內容有趣
與自身有所連結
對將來有用
讓學生自行選擇書籍和學習方式
維持好奇心
幫助學生設定自己的閱讀目標