el miedo condicionado consiste en la formación de una repuesta de miedo ante un estimulo que previamente era neutro. el estimulo condicional presentándolo, convencionalmente en varias ocasiones, antes de la administración de un estimulo aversivo . el miedo condicionado ha sido el método preferido para estudiar el miedo porque con este método la fuente del miedo nunca es ambigua y porque la respuesta de miedo se puede estudiar sistemáticamente.

las lesiones de la amígdala , como las lesiones del núcleo geniculado medial, impiden el miedo condicionado ,la amígdala recibe entradas de todos los sistemas sensoriales, y se piensa que es la estructura donde se aprende y mantiene el significado emocional de las señales sensoriales.

es un grupo de muchos núcleos, al que normalmente se designa como complejo amigdalino. la amígdala esta compuesta por una docena o mas regiones , que a su vez se dividen en subregiones. cada una de estas es estructuralmente distinta de las otras y tienen diferentes conexiones

los ambientes o contextos, en los que se encuentran los estímulos que producen miedo puede llegar a inducir miedo por si mismo.por ejemplo si uno se encuentra un oso repetidas veces en un camino especifico del bosque, el camino por si mismo le dará a uno miedo. el proceso mediante el cual contextos benignos llegan a producir miedo mediante su asociacion a estimulos inductores de miedo se denomina miedo condicionado contextual.

la mayoría de estudios sobre los mecanismos cerebrales de la emoción en seres humanos son de dos tipos. estudios neurológicos de los cambios emocionales en pacientes con daño cerebral y estudios de neuroimagen funcional en sujetos sanos.de forma especifica, estos estudios han confirmado de forma repetida la implicación de la amígdala y de la corteza pre frontal en los mecanismos cerebrales de la emoción en seres humanos.

en primer lugar estructuras cerebrales especificas parecen estar involucradas solo en algunas emociones de los seres humanos por ejemplo la amígdala parece estar especialmente involucrada en el miedo y hasta cierto punto en otras emociones negativas

en segundo lugar encontrar que una estructura cerebral especifica esta involucrada en una única emoción no implica este implicada en todos los aspectos de dicha emoción por ejemplo una conducta social eficaz depende de la habilidad en percibir recibir señales sociales emocionales y de habilidad.

la teoría del sistema limbico se basaban en la premisa de que la actividad del único circuito neuronal media toda experiencia emocional

El hemisferios derecho esta mas implicado que el izquierdo en la emoción humana.

esto no significa que el hemisferio izquierdo no desempeñe ningún papel en la emoción o que todas las estructuras del hemisferio derecho desempeñen un mayor papel que sus equivalentes del hemisferio izquierdo .

diferencias individuales en los mecanismos neuronales de la emoción

a diferencia de aquellas zonas del cerebro que desempeñan fundamentalmente papeles sensoriales y motores las zonas están involucradas en la emoción parecen variar sustancialmente de unas a otras personas.

en primer lugar examinaron la capacidad de nueve pacientes neuropsicologicos con lesión bilateral de la amígdala para identificar correctamente las expresiones faciales de la emoción.

otros investigadores hallaron que tomado en conjunto el grupo de pacientes presentaban dificultades en la identificación de expresiones faciales del miedo.. se encontraron diferencias significativas entre los sujetos algunos presentaban dificultades ala hora de identificar otras emociones negativas

La localización del lenguaje se refiere a la localización en los hemisferios de los circuitos que intervienen ellas actividades lingüísticas como muchas introducciones a la localización del lenguaje ,la siguiente exposición comienza con el modelo de Wernicke y Geschwind , la teoría predominante de la localización del lenguaje puesto que la mayor parte de investigaciones se ha llevado a cabo con este modelo.

el siguiente acontecimiento importante es el estudio de la localización cerebral del lenguaje ocurrió en 1874 ,cuando Wernicke , basándose en diez casos clínicos llego a la conclusión de que existe un área del lenguaje en el lóbulo temporal izquierdo , situada justo detrás de la corteza auditiva primaria esto es el plano temporal izquierdo.

wernicke sugirió que las lesiones selectivas del área de broca producen un síndrome de afasia cuyos síntomas son básicamente expresivos- caracterizados por una comprensión normal del lenguaje ,tanto escrito como hablado , y por un habla que mantiene su significado pese a ser lenta , dificultosa , deshilvanada y mal articulada

broca planteo la hipótesis de que los programas de articulación se almacenan en esta área y que el habla se produce cuando estos programas activan el área adyacentes de la circunvolución precental , la cual controla los músculos de la cara y de la actividad bucal. según Broca las lesiones que se restringen al área de broca deberían alterar la producción del habla sin producir anomalías de la comprensión del lenguaje.

los siete componentes del modelo de Wernicke y Geschwind son los siguientes . corteza visual primaria , circunvolución angular, corteza auditiva primaria ,área de Wernicke , fasciculo arqueado , área de broca y corteza motora primaria todos ellos en el hemisferio izquierdo.

en primer lugar ,cuando se tiene una conversación, las señales auditivas provocadas por el habla de la otra persona se reciben en la corteza auditiva primaria y se trasmiten al área de Wernicke donde se comprenden . si hay que dar una repuesta el área de Wernicke genera la presentación neural de la idea en que se basa la repuesta y se trasmite al área de Broca a través del fasciculo arqueado izquierdo. :

el area de Wernicke desencadena entonces las repuestas oportunas en el fasciculo arqueado ,en el area de broca , y en la corteza motora ,respectivamente para producir los sonidos de habla adecuados.