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Fundamentos Musicales y Didácticos en Educación Infantil (Martenot,…
Fundamentos Musicales y Didácticos en Educación Infantil
Hindemith, Paul (Hanau, Alemania 1895–Fráncfort del Meno,1963)
Profesionalismo
Dio clases de música en la universidad de Harwar
Dio clases en la universidad de Zúrich a su regreso
Alemán (Músico)
Educación
Crea una escuela de formación de maestros
Inició la corriente de los compositores pedagogos
Willems, Edgar (Bélgica, 1890–Suiza, 1978)
Fue Pedagogo
Está basado en las relaciones psicológicas establecidas entre la música y el ser humano
Relaciona, el ritmo la armonía y melodía
Música y danza
Ritmo plástico
En Fribourg en 1940 fundó la editorial Pro Música para difundir su obra.
Orff, Carl (Munich 1895-1982)
Su fama como compositor viene principalmente dada por su cantata escénica Carmina Burana
Obra Musik für Kinder “Música para niños” constituye una importante colección
Las aportaciones de Orff a la educación musical no eran consideradas por él ni por sus seguidores como un método en sí
Profesor tiene libertad para estructurar sus clases y organizar sus objetivos y contenidos”
Material didáctico sonoro, imitando modelos de xilófonos africanos e instrumentos de Gamelán indonesios.
Partir de los intereses naturales de los niños y niñas: cantar, recitar, bailar y tocar instrumentos.
Martenot, Maurice (París 1898-Clichy 1980)
.
“Educar a través del arte"
Su interés por la ingeniería y la física dio lugar a la invención del instrumento Ondas Martenot,
Las Ondas Martenot han sido utilizadas, entre otros, por compositores como Arthur Honegger, Olivier Messiaen y Darius Milhaud.
La formación global de la persona y para el despertar de las facultades musicales del niño.
El educador a través del arte apuesta por los resultados
imponderables, aquellos que ayudan al desarrollo del individuo, la sensibilidad general, a
la vida interior, la disciplina, la imaginación, el autocontrol y motivan a encontrar el placer
Principios destacados de su método
Una educación musical que comprende
desarrollo rítmico, relajación, atención auditiva, entonación, iniciación al solfeo, armonía y transporte
El profesorado es quien debe crear el clima de paz y silencio para lograr este objetivo.
